莲叶青青 PPT课件.ppt

小学语文S版四年级语文下册第五单元 猜一猜 一 个 小 姑 娘 ， 坐 在 水 中 央 ， 身 穿 粉 红 袄 ， 阵 阵 放 清 香 。 莲叶青青 lián xuán bān jiǎn sūn 莲 玄 斑 剪 孙 chuāng gāng zhǒu 疮 缸 肘 tì gù bó ǒu 替 雇 驳 藕 我会读 莲叶 斑驳陆离 种藕 雇人 糊到 胳膊肘 蔫了 生疮 一物降一物 念念有词 玄武湖 不以为然 课文写了哪些令“我”心生感动的事？ 一是祖母对荷花的喜爱； 二是祖母把自己喜爱的荷叶给小孩治疮。 品读2-4自然段  体会喜爱 用“——”画出写祖母喜爱莲叶的词句。 1、河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。 2、隔年的种藕早已挑好，祖母自己一枝枝种下去，弄得两手污泥,一直糊到胳膊肘。 3、到了小莲叶快要冒尖的时候，老太太就守着荷花缸不让孩子们靠近,说是人呼出的热气，会让小叶蔫了。 4、小荷叶终于长出来，那是一片太小太小的叶子。孩子们都很不以为然地看着祖母，祖母却是一脸欣喜，就像看一个新生的孙子。 5、老太太也常在门口乘凉，看到有人夸她的荷叶，就把人家让进来，倒贴茶水请人家欣赏。 选河泥： 　河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。 想一想： 祖母怎样仔细地选河泥？ 种种藕： 　隔年的种藕早已挑好，祖母自己一枝枝种下去，弄得两手污泥，一直糊到胳膊肘。 想一想： 祖母怎样种种藕？ 小荷叶冒尖： 　到了小莲叶快要冒尖的时候，老太太就守着荷花缸不让孩子们靠近，说是人呼出的热气，会让小叶蔫了。 想一想：祖母怎样对待“小荷才露尖尖角”? 长出小荷叶： 　小荷叶终于长出来，那是一片太小太小的叶子。孩子们都很不以为然地看着祖母，祖母却是一脸欣喜，就像看一个新生的孙子。 想一想： 祖母把荷叶看作什么？ 长杆荷叶： 　老太太也常在门口乘凉，看到有人夸她的荷叶，就把人家让进来，倒贴茶水请人家欣赏。 用‘‘当……时，祖 母……” 的句式说一说。 “一年又一年，祖母对荷花下的功夫让人吃惊。”祖母下了哪些功夫呢？ 当（挑来河泥）时，祖母（要抓一把看看成色）。 当（ ）时，祖母（ ）。 当（ ）时，祖母（ ）。 当（ ）时，祖母（ ）。 当（ ）时，祖母（ ）。 种挑好的藕种 两手污泥一直到胳膊肘 小莲叶要冒尖 不让孩子们靠近 小荷叶长出来 欣喜得像看见孙子 莲叶长大 会倒贴茶水请人观赏 可以看出祖母对莲叶有什么样的特殊感情？ 祖母 莲叶 爱 品析5-7自然段 想想祖母为了给小孩儿治病是怎么做 的？又是怎么说的？ 用自己喜欢的符号标出重点语句，想想 你们从中体会到了什么？ 　　祖母丝丝地吸着冷 气，好像要替那个小 孩忍受痛苦。 看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，咔的一声，剪下一枝最大的荷叶。 尽管种藕时， 您弄得两手污泥，一直糊到胳膊肘，可为了小女孩的病，您却——赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，咔的一声，剪下一枝最大的荷叶。 尽管小莲叶快要冒尖时， 您百般呵护，可为了小女孩的病，您却——赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，咔的一声，剪下一枝最大的荷叶。 尽管您对莲叶的喜爱就像新生的孙子， 可为了小女孩的病，您却——赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，咔的一声，剪下一枝最大的荷叶。 祖母爱莲，可为什么还要剪下心爱的莲叶？ 祖母更 人 爱 　　老太太却念念有词地说：“真是一物降一物，凉气逼暑气，荷叶派上了大用场，不开花也罢了。” 荷花缸里越来越萧条，家里的人觉得很可惜、很遗憾，你怎么看待？ 老太太怎么看待？ 请朗读第7自然段 就让我们带着对祖母的赞美，有感情的朗读： 　　每隔几天，她就要给那个小孩儿剪一枝荷叶，荷花缸里也就越来越萧条。老太太却念念有词地说：“真是一物降一物，凉气逼暑气，荷叶派上了大用场，不开花也罢了。” “祖母丝丝地