幼儿园教师技能培训方案.docx

PAGE PAGE 1 靖边县张家畔街道办小天鹅幼儿园 靖边县张家畔街道办小天鹅幼儿园 教师培训方案 一、培训目的 为了提高新教师的专业基本功与教育教学水平，使新教师的专业技能技巧得到锻炼与提升，能尽快熟悉岗位工作，娴熟、 规范地安排、组织好幼儿一日活动，丰富实践工作经验，快速成长为一名合格、优秀的幼儿教师，特制定以下培训方案。 二、培训方式与内容 1、师带徒：骨干教师与新教师“一对一”、“一帮一”结对学习。重点是对新教师进行“如何组织幼儿园一日活动” 的指导。 2、集中学习：由骨干教师组织专业基本功及教材教法、教 育理论等方面的培训。 音乐：学习简单乐理知识、钢琴弹奏方法、幼儿园常用律动、 乐曲的弹唱等。 美术：学习简笔画、色彩的运用、教具制作等。 舞蹈：学习幼儿基本舞步、各民族舞基本动作、小型幼儿舞 蹈。 讲故事：学习普通话的标准运用，组演的组织能力。 环境创设：在创设主题墙饰中要注重幼儿自己动手创作，亲 身体验 游戏活动设计：学习简单游戏活动设计的几大步骤 课件制作：学习每节课课件的制作流程 自制教玩具制作：了解自制教玩具的的重要点 个人自学：新教师自学幼儿教育学、心理学、卫生学，幼儿 园班级管理、幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要、幼教 杂志等内容，并做好笔记，勤于反思积累，多写心得体会。 （每两周检查一次，纪苗苗） 三、具体安排 1、骨干教师与新教师结对： 谢涛——纪苗苗* 付蕊——赵艳梅* 郑彩凤—— 崔丹 * 鲁江蓉——袁彩虹* 张智琳——王艳* 任慧霞—— 折娇 * 张叶——胡占桃 * 张世芬——胡琴* 石晓艳——陈春霞* 王 艳 — — 王 艳 玲 * 李 静 — — 郝 建 霞 * 注：带*教师为骨干教师 2、授课教师： 教材教法、教育理论培训：胡琴 纪苗苗 袁彩虹音 乐：折娇 美 术: 谢师军舞 蹈：胡琴 3、时间安排： 第一次（9 月第三周）：学习一日生活常规与保教人员工作程序（梅琴花） 第二次（9 月第四周）：音乐 （ 折娇） 第三次（10 月第二周）：舞蹈 （胡琴） 第四次（10 月第三周）：美术 （谢师军） 第五次（10 月第四周）：讲故事 （ 纪苗苗） 第六次（11 月第一周）：环境创设 （袁彩虹） 第七次（11 月第二周）：课件制作 （王艳） 第八次（11 月第三周）：考核 （含基本功、笔试试卷、亮相课）（胡琴、纪苗苗、折娇、王艳、崔丹、谢涛等） 规范运行师徒结对。实施“一年入门，三年成型，五年成才” 的系列培训模式，为幼儿教师成才创造条件。完善岗位设置中全面师徒结对制度，制订师徒结对计划，完成师徒共同成长目标。师徒之间互相听课，互相学习，互相帮助，共同研讨，以老带新，以新促老，促进新老教师素质的共同提高。 v1.0 可编辑可修改 靖边县张家畔街道办小天鹅幼儿园2018 年 9 月 4 日 4 PAGE PAGE 5 v1.0 可编辑可修改 7