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第16课《驱遣我们的想象》同步练习
2021-2022学年部编版九年级语文下册
一、选择题
1.下面加点字注音完全正确的一项为哪一项〔?????〕
A.掠过〔lüè〕?????油漆〔xī〕???????苟安〔gǒu〕
B.躲避〔bì〕???????拘泥〔ní〕???????怅然〔chàng〕
C.鉴赏〔jiàn〕?????驱遣〔qiǎn〕???桥堍〔tù〕
D.一缕〔lǚ〕???????即使〔jí〕 ???????契合〔qiè〕
2.以下词语中字形完全正确的一项为哪一项(?????)
A.记栽??????????荒凉????????舒适愉快
B.静寂??????????歌遥????????原始社会
C.耀眼??????????萌生????????不声不响
D.解释??????????忧惧????????帐然凝望
3.以下各句中,加点成语使用不恰当的一项为哪一项〔?????〕
A.那旷远荒凉的大漠,长河、孤烟、落日构成了一幅图画。
B.山楂开始红了,像一个个怕羞的小姑娘,躲躲藏藏露出半个脸儿。
C.回到故土,见到亲人,在外漂泊多年的他终于忍俊不禁,流下辛酸的泪水。
D.富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识。
4.以下句子中,标点符号使用不正确的一项为哪一项〔?????〕
A.“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。〞所有知识最终要转化为能力,都必须躬身实践。
B.爱国,是人世间最深层、最持久的情感,是一个人立德之源、立功之本。
C.在挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫,还是做奋起搏击的勇士?
D.生活里无书籍,就像大地无阳光。智慧里无书籍,就像鸟儿无翅膀。
5.以下句子没有语病的一项为哪一项〔?????〕
A.畅销读物能否成为经典作品,关键在于它是否具备能经受时间考验的思想性和艺术性。
B.多所学校举行世界环境日教育活动,其目的是让学生了解、学习环保知识和环保意识。
C.为了提高大家的阅读兴趣,我校文学社开展了一系列名著阅读和主题诗歌朗诵。
D.西方所谓的普世价值体系陷入困境,不仅在全球甚至西方内部受到质疑,原因是西方价值体系并缺乏以保证产生好的经济社会效果。
二、综合性学习
6.大自然是人类赖以生存的根基,善待自然,我们生活的家园将会更加美好,漠视自然,人类将会遭到大自然无情的报复。新华中学八〔2〕班拟开展以“善待自然,保护环境〞为主题的综合性学习活动,请你参加。
〔1〕请你为这次活动拟写一条宣传标语。〔要求:使用比喻或对偶的修辞手法〕???
〔2〕以下列图是中国环境保护的标志,请语意简明地写出该标志的构图要素,并任选一个要素说说它的寓意。
三、现代文阅读
阅读课文5~7段,答复以下问题。
文字是一道桥梁。这边的桥堍站着读者,那边的桥堍站着作者。通过了这一道桥梁,读者才和作者会面。不但会面,并且了解作者的心情,和作者的心情相契合。
先就作者的方面说。文艺的创作决不是随便取许多文字来集合在一起。作者着手创作,必然对于人生先有所见,先有所感。他把这些所见所感写出来,不作抽象的分析,而作具体的描写,不作刻板的记载,而作想象的安排。他准备写的不是普通的论说文、记叙文;他准备写的是文艺。他动手写,不但选择那些最适当的文字,让它们集合起来,还要审查那些写了下来的文字,看有没有应当修改或是增减的。总之,作者想做到的是:写下来的文字正好传达出他的所见所感。
现在就读者的方面说。读者看到的是写在纸面或者印在纸面的文字,但是看到文字并不是他们的目的。他们要通过文字去接触作者的所见所感。
7.第5段在选文中起什么作用?
8.从修辞角度赏析文中的画线句。
文字是一道桥梁。这边的桥堍站着读者,那边的桥堍站着作者。
9.阅读选文,概括文艺作者是如何进行创作的。
10.作者为什么说“看到文字并不是他们的目的〞?
11.作者为什么在课文的第6段提到了一般的论说文和记叙文,这有什么作用?
阅读下文,完成小题。
谁的心中不曾有过远方
张铁
①“世界那么大,我想去看看〞,当微信朋友圈被北京的沙尘暴刷屏,这句话给人的“小清新〞之感,更显强烈。河南一位女教师这封“最有情怀 〞的“辞职申请〞,引来无数人共鸣。
②念念不忘,必有回响。一句话撩动心弦,正是因为它以一种诗意的方式,说出了不少人心中的渴望。从朝九晚五的按部就班中跳出来,从办公桌边的循规蹈矩里跳出来,打破思维方式的条条框框,摆脱现实生活的患得患失,拥抱一个更广阔也更精彩的世界。即便这个世界可能只是一种美好的想象,但谁的心中没有激荡过一个远方?
③电影中,有一种特殊的类型叫“公路片〞。主角们走过漫长得似乎没有尽头的旅程,不管是不是能抵达,都会经历精神的考验,收获心灵的成长。“看世界〞与“在路上〞,其实有着一致性,不一定是逃避,也不一定要彷徨,就是为了遇到一个更好的世界,也成就一个更好的自己。相信,行遍大千世界、看过
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