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辅导员课程化模式下职业素养提升（资料） 文档信息 ： 文档作为关于“管理或人力资源”中“商务礼仪”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文6518字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 2 文1：辅导员课程化模式下职业素养提升 2 一、辅导员工作课程化模式的内涵 2 二、辅导员工作课程化模式的设计原则 2 (一)思想性原则 3 (二)方向性和系统性相结合原则 3 (三)原则性与灵活性相结合原则 3 三、加强对辅导员的工作培训 4 (一)引导辅导员适应考核评价体系 4 (二)引导辅导员对规范性课程体系进行整合 5 (三)参与构建辅导员工作课程化平台 5 文2：辅导员课程化模式下职业能力提升的研究 6 一、课程化模式下辅导员工作的现状 6 （一）辅导员职业意识薄弱，人才队伍不稳定 6 （二）部分辅导员工作热情不高 7 二、辅导员工作课程化对辅导员工作能力的新要求 7 （一）辅导员课程化模式下要求辅导员具备较高的专业知识能力 7 （二）辅导员课程化模式下要求辅导员具备较强的学习和研究能力 7 三、课程化模式下辅导员的课程观 8 （一）课程化模式下的辅