幼儿园：小班美术活动《水果串》（剪纸）.docx

小班美术活动《水果串》 设计意图： 《水果串》这一活动正好符合《纲要》中所体现的即适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性。秋天是丰收的季节，到处硕果累累，水果家族其色彩斑斓、形态各异、味道鲜美、营养丰富的特点深受人们的青睐。对幼儿也具有很大的吸引力，更是他们健康成长的物质来源。在生活中，虽说，它是幼儿每天直接接触的事物，然而，这种接触大多是一种自然的接触，一种模糊的混沌的知觉。 在活动过程中注重挖掘各种教育因素，并将其有机地结合、渗透。注重培养幼儿表达、交往、合作的能力；适时地渗透保健意识。注重激发幼儿对水果正确、美好的情感；注重在操作活动中发展幼儿观察、分析、比较、创造、想象等能力，不断积累知识经验等。 活动目标： 1.通过做水果串，知道水果有多种吃法。 2.通过做水果串，调动幼儿运用多种感官感知水果。 重点： 知道水果有多种吃法。 难点： 调动幼儿运用多种感官感知水果。 活动准备： 苹果、香蕉、橘子、梨子等水果剪纸若干，串好的水果串，放水果串的篮子。 活动内容： （一）水果串 1．你吃过水果串吗？你吃过什么样的呢？ 2.看一看这里准备了什么水果串？请小朋友看看说说。 （二）做苹果串。 1.这个是什么呀？ 2.他是怎么做出来的呢？ 3.幼儿讨论。苹果怎么剪，应该注意什么？（对称手法） 4.下面请小朋友们制作水果串，注意使用剪刀的刀口不要对准小朋友。 5.幼儿第一次制作水果串，过程中