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学校教师工作绩效考核表
(对学生30%)
教师姓名:
项 目评估内容满分得分教学
过程备课上课每次出现无任务布置或停止授课每5分钟扣1.5分; 15分?15
?出现授课内容大面积重复(重复讲解超过15分钟),每次扣3分,不超过15分钟按分钟数酌情扣分。上课出现教学事故情况,此项不得分; 20分?20出现事假换课情况,每次扣5分;出现病假换课情况,每次扣3分; 出现迟到早退现象,超过10分钟每次扣2分;超过半节课每次扣3分。课堂纪律差每次扣1分; 上课接打手机每次扣1.5分。作业作业量布置合理,作业有意义,学生反应良好。计8到10分。10分?10?作业量过多,但学生易于接受,计4到8分。作业量过多,学生无法接受,计0到3分。教学
能力教学内容充实,能够吸取学科研究新成果,计为10分。10分?10教学内容较充实,教学知识更新不及时,计为7到9分。教学内容空泛,对教学知识内容不能及时的进行补充与完善,记为3到6分。
在审阅学生作业时,能给出准确的评价,能指出作业中出现错误的原因及纠正的方法,学生乐于接受,计为15分。?15分
??15能较准确评价作业,指出作业中的错误,但没有给出建设性意见,学生易于接受,计为10到14分。能较准确评价作业,并未给学生指导意见,记为6到9分。不能准确评价学生作业,学生不能接受指导意见,沟通出现问题计为3到5分。教学方法灵活,善用教具和多种教学技巧教学,充分调动学生学习的积极性,启发学生思维,计为9到10分。?10分?10教学方法较灵活,教学技巧较为单一,不充分调动学习的积极性,计为6到8分。教学方法死板,教学技巧单一,无法调动学生学习积极性,计为3到5分。教学
效果对该课兴趣广,学习有主动性和积极性,能正确理解和牢固掌握本课程的内容,分析问题和解决问题的能力有显著提高,全面达到教学要求计为20分。
20分?20对该课有兴趣,学习有一定的主动性和积极性,能理解和掌握本课程的内容,分析问题和解决问题的能力有提高,达到教学要求。计为14到19分。对该课程尚有一定兴趣,能理解和掌握本课程的内容,运用知识解决实际问题能力一般,基本达到教学要求。计为9到13分。对该课无兴趣,掌握本课程的内容不牢固,分析问题和解决问题能力无明显提高。计为5到8分合计得分100
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