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七年级上册 一、生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。 第一单元 生物和生物圈第一章认识生物第一节 生物的特征 一、生物的特征 1、生物的生活需要营养。生物的一生需要不断从外界获得营养物质，维持生存。 2、生物能进行呼吸。绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。 3、生物能排出身体内产生的废物。 4 、生物能对外界刺激作出反应。 5、生物能生长和繁殖。 6、生物还具有其他特征。除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 第二章 生物圈是所有生物的家第一节 生物圈 一、生物圈的概念： 生物圈是指地球上所有生命及其环境的总和， 生物圈是地球上所有生物共同的一 个家。 二、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面。 三、生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度、一定的生存空 间。 第二节 环境对生物的影响 一、影响生物生活的环境因素分两类： 1、光、温度、水、空气等非生物因素。 2、生物因素。 二、非生物因素对生物的影响： 所有生物的生活都会受到非生物因素的影响。 当环境中一个或几个因 素发生急剧变化时，就会影响生物的生活，甚至导致生物死亡。 三、生物因素对生物的影响： 生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。 自然界中的每一种生物都 受到周围很多其他生物的影响。生物与生物之间的关系有：捕食关系、竞争关系、合作关系等。 四、探究实验的步骤： 1、提出问题 2、作出假设 3、制定计划 4 、实施计划 5、得出结论 6、表达和交流 五、探究光对鼠妇生活的影响的实验方法是：对照实验。 在研究一种条件对研究对象的影响时， 所进行的除了这种条件不同以外， 其他条件都相同的实验叫做 对照实验。 第三节 生物对环境的适应和影响 一、生物对环境的适应。 每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。生物的适应性是普遍存在的。 二、生物对环境的影响。如：蚯蚓松土。沙地植物防风固沙等。 三、在自然环境中，各种因素（包括生物因素和非生物因素）影响着生物的生存，生物在生存和发展 中不断地适应环境和影响环境。在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境在不断改变 ; 生物也在不 断进化，适应环境。生物和环境的相互作用造就了今天欣欣向荣的生物圈。 第四节 生态系统 一、定义：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。 二、生态系统的组成： 生产者（主要指绿色植物） 1、生物成分： 消费者（主要指动物） 2、非生物成分：阳光、空 气、水等。 分解者（主要指细菌和真菌等微生物） 构成生态系统的各种生物之间是相互影响，相互作用，相互依存的。 三、食物链的定义：在生态系统中， 不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构称为食物链。 精品资料 精品学习资料 第 1 页，共 6 页 四、食物网的定义：一个生态系统中，多条食物链交错连接，构成了食物网。 生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的（即流动渠道）。 富集作用：有毒物质沿食物链逐级积累的现象。 五、生态系统具有一定的自动调节能力 生态系统具有一定的自我调节能力， 使得生态系统中各种生物的数量和所占比例保持相对的稳定， 这 叫生态平衡。但是这种调节能力是有限度的，超过该限度，生态系统就会遭到破坏。 第五节 生物圈是最大的生态系统 一、多种多样的生态系统： 1、森林生态系统 2、草原生态系统 3、海洋生态系