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初中语文阅读教学策略（教学资料） 文档信息 ： 文档作为关于“中学教育”中“中考”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文4637字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：初中语文阅读教学策略 1 一、聚焦写作，发展学生的语言应用能力 2 二、设置争议，激发学生主动表达的动力 3 三、联动文本，深化学生对艺术风格的理解 4 结语 4 文2：初中语文阅读教学策略 5 参考文摘引言： 7 原创性声明（模板） 7 文章致谢（模板） 8 正文 初中语文阅读教学策略（教学资料） 文1：初中语文阅读教学策略 引言 阅读是学生语文学习的重要组成部分，阅读教学的意义不仅在于提升学生的阅读能力，帮助学生更好地理解文字，还在于丰富学生的视野，陶冶学生情操，让学生感受到世界的丰富多彩。然而，当下的初中语文阅读教学却存在较多问题。一方面，教师受应试教育思想的影响，一味地重视学生在阅读中的答题技巧；另一方面，受教育信息化的影响，各种视听材料进入了学生的语文学习空间，使学生的阅读愈加浮于表面。从这些现实情况来看，为了改变初中语文阅读教学的现状，在教学中实施深度的阅读教学方法迫在眉睫。 一、聚焦写作，发展学生的语言应用能力