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2022年新高考I卷本手、妙手、俗手写作指导+两篇范文
作文原题呈现
阅读下面材料,根据要求写作。(60分)
本手、妙手、俗手是围棋的三个术语。本手是指合乎棋 理的正规下法;妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理,而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言,应该从本手开始,本手的功夫扎实了,棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手,而忽视更为常用的本手。本手是基础,妙手是创造。一般来说,对本手理解深刻,才可能出现妙手;否则,难免下出俗手,水平也不易提高
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考
要求: 选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
权威作文解读:
材料给出了三个围棋术语:本手,妙手,俗手,多数考生可能不会围棋,因此未必接触过,难免有陌生感,不过题干给出了基本解释,所以第一步,考生要理解题干给出的解释,比较准确地把握这三个围棋术语的含义。实话说,题干的解释并不完美,对着解释来看,理解“妙手”不难,就是“出人意料的精妙下法”,“本手”和“俗手”就未必。“本手”就是“合乎棋理的正规下法”,这个解释太宽泛,什么叫“合乎棋理”,什么叫“正规下法”,都可能让人捉摸不住。
我理解应该是稳扎稳打的布阵,是形成局面的基础,是安分守己理当如此的正着,看起来功用暂时未必明显,也不巧妙,不能只顾眼前,不下就可能遭遇麻烦留下破绽。“俗手”理解的难度还要大一点,“貌似合理,而从全局看通常会受损的下法”为什么叫“俗手”呢?其实“俗手”更像是围棋圈内人士的习惯说法,通常是指表面看很有利其实很吃亏的那些棋着,例如紧贴对方棋子出手,逼对方应子,貌似先手,很厉害,而几手下来就发现对手反而受益自己已经不妙了。这样看来,估计考生在理解这三个术语方面未必没有难度。
其次就是要理解“本手”“妙手”“俗手”之间的关系和所包含的方法论意义,“本手”还没练好,就去追求“妙手”,很可能反成“俗手”,一败涂地。要懂得稳扎营盘,才有出奇制胜的机会,厚积薄发,方能不落俗套,一下手求奇用巧,很可能弄巧成拙,满盘皆输。
很显然,这个作文题不会是让你去写一篇围棋论文,它是一个类比,是让你从围棋的方法论里获得“启示意义”,进而在更宽阔的生活领域里讨论人生的哲理和方法论的问题。这也就是我赠友的四个字“守正出奇”所包含的意思。即此,我不想说今年新高考一卷作文这个主题很俗,但很平易,对考生很友好。希望考生准确地理解题意,写出能得好分数的文章。
打好本手,方有妙手
本手是开始,是走向妙手的起点,而没有妙手的过程,也难以达到俗手的境界,我们生活与学习的历练过程何尝又不是这样呢?人生宛若一盘纵横的棋局,每一颗黑白棋子的落定,正如我们人生的每一步前行,一步一个脚印,在于黑白棋子间穿梭,我们可以感悟到人生的棋道与棋法。围棋中“本手、妙手、俗手的术语,三种不同的棋法,或是合乎棋理的正规,或是出人意料的精妙,又或是貌似合理实则有损的局限,都是态度与思想的映射,是对我们自己的一种历练,是不同的人生行走之道。那么作为掌棋者的我们,又应如何落下自己的人生棋子呢?
及时反思,纵览全局,寻找故障所在,填补上这个缺口,也是在进一步完善,将错误化为己用,为以后的棋局多了一种可规避可提升的可能。
因此,我主张:打牢基础,深刻理解通法、常理,才有妙手生辉的可能。
在现实的生活之中,面对人生纵横繁杂的棋盘,当以务本求妙之心落脱俗无悔之子。所以,毫无疑问,作为掌棋者的我们,每个人都渴望棋盘上妙手生花的创造。何以达到如此境界呢?唯有本手的一次次功夫筑基,脚踏实地一步一个脚印。可有些人却只看到了每一次妙手的出乎意料、精妙绝伦,却忽视了全局落棋的内在的关联,忽视了妙手背后是无数次本手的历练与考量,所以导致最终不仅失了妙手,反落得俗手的结局,棋艺平平不起,一败涂地。
这似乎看起来很简单的道理,但究其根本,是我们只看得见眼前而看不到长远的认知,是急于追求而忽视基础的“欲速则不达”。只热衷于追求妙手,而忽视了更为常用的本手,就好像是空有好皮囊的汽车,内部却净是破损脆弱的零件,所以不堪受用、走不长远;即使确实下出几次妙手,却也只是停留在表象的妙,达不到深层次的妙手招数,貌似合理甚至精妙,但又以全局观之,却自损前路,导致早早败下阵来,妙手最终成俗手。人生未尝不是如此呢,忽视了基础、不想着如何提升自身的硬实力基础,而一味追求外在的表面包装、一瞬的惊艳,许多人只看得到眼前的利益,而忽视了长远,忘记了如何走得踏实端正,忘了初心,最终自己走向了失败的泥沼,处处受损的棋局,最终悔恨不已,难以展现出俗手的风范。
所以,“本手这一功夫基础的重要性不言而喻。我们不仅是人生的掌棋者,更是正处于青春之际的人生初学者,从本手开始,秉承务本之心
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