高考专题指导：爱情闺怨诗 导学案.docx

诗歌分类鉴赏之闺怨诗导学案 【教学目标】 1.反复诵读，了解闺怨诗的特点。 2.比较阅读，了解闺怨诗常见思想情感和常用表现手法。 3.能够独立鉴赏闺怨诗，提高古诗鉴赏能力。 【教学重点】 比较阅读，了解闺怨诗常见思想情感和常用表现手法。 【教学难点】 能够独立鉴赏闺怨诗，提高古诗鉴赏能力。 【教学方法】 比较阅读、质疑探究 【教学过程】 考点解说】 《阮郎归》是一首闺怨诗。宫怨诗专写古代帝王宫中宫女以及失宠后起的怨情；而闺怨诗则主要抒写古代民间弃妇和思妇（包括征妇、商妇、游子妇等）的忧伤，或者少女怀春、思念情人的感情。这一主题，在古典诗词中占有重要地位，近几年，频频作为高考素材，复习时不可弃之不顾。 【学习案】 一、初读五首诗歌《闺怨》（王昌龄）、《宫词》（武衍）、《子夜吴歌》（李白）、《妾薄命》（杜审言），思考：深闺里的女子是什么身份？他们有着怎样的感情？ 闺怨?? 王昌龄 闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。 忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。 ? 宫词? 武衍 梨花风动玉阑香，春色沉沉锁建章。 唯有落红官不禁，尽教飞舞出宫墙。 ? 子夜吴歌?秋歌? 李白 长安一片月，万户捣衣声。 秋风吹不尽，总是玉关情。 何日平胡虏，良人罢远征。 ? 江南曲 【作者】李益?【朝代】唐 嫁得瞿塘贾，朝朝误妾期。 早知潮有信，嫁与弄潮儿。 妾薄命? 杜审言 草绿长门①闭，苔青永巷②幽。 宠移新爱夺，泣下故情留。 啼鸟惊残梦，飞花搅独愁。 自怜春色罢，团扇复迎秋。 [注] ①长门：即长门宫，汉宫名。汉武帝皇后陈阿娇恃宠而骄，善妒，以“惑于巫祝”罪名废黜，退居长门宫。后以“长门”借指失宠女子居住的寂寥凄清的宫院。②永巷：宫中长巷，汉武帝时改为掖庭，有狱监禁宫人。 2.讨论交流，总结 明确：【身份】 【主要思想感情】 二、学生再读这六首诗歌，思考：闺怨诗为什么能够表达如此幽怨的情感？如何塑造形象？ 三、三读六首诗歌，质疑探究：闺怨，顾名思义，抒情主人公是女性，而古代写闺怨诗的好多却是男子，为什么？ 【训练案】 1、阅读下面的唐诗，然后回答问题。 西宫春怨 王昌龄 西宫夜静百花香，欲卷珠帘春恨长。 斜抱云和深见月，朦胧树色隐昭阳。 [注]云和，云和是出产琴瑟的地方，这里借指瑟。昭阳，汉宫名，汉成帝宠妃赵飞燕、赵合德姐妹居处。 ⑴诗中第一句“西宫夜静百花香”有什么作用？ ⑵请结合全诗，评析诗中的人物形象。 2、读下面的宋词，完成下列小题。 点绛唇 李清照 蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。 见有人来，袜划①金钗溜。和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。 注释：①袜划：即划袜，穿着袜子不穿鞋。 结合全词分析诗歌中的女子形象。 ? 布置作业 背诵闺怨诗特点及其抒发的主要思想感情