苏教版四年级数学上册“角的度量”教案（区级公开课）.docxVIP

“角的度量”教案 教学内容：苏教版小学数学四年级上册第79、80页 教学目标： 1.认识量角器，了解量角器的基本构造，知道角的度量单位，初步学会用量角器量角。 2.在用量角器量角的过程中，体会测量意义，培养估测意识，进一步认识角的大小，初步形成角的大小的空间观念。 教学准备： 1.每位学生准备量角器与直尺。 2.课前，每位学生完成附页中的“研究学习”材料。 教学重点：知道度量工具和度量单位，度量就是看角里含有多少个1度角 教学难点：体会测量的意义。 教学过程： 一.营造情境，把握度量的内涵。 1.复习长度单位(一条5cm的线段,要学生明白这条线段含有5个1cm,一个面积是12平方厘米的不规则图