幼儿园：姚爱琴（4月自主性观察表）.docVIP

中泰中心幼儿园幸福河园区自主性游戏观察记录表（二） 小三 班 记录人 姚爱琴 记录时间 2022 年 4 月 13 日 游戏区域名称 材料超市 幼儿姓名 甘奕炘 观察基本要素 观察分析 1．游戏的自主性 2．游戏的持续性 3．游戏的创造性 4．幼儿解决问题的能力 5．幼儿的操作习惯 6．幼儿的情绪体验 7．幼儿的合作性 情境描述 在进行材料超市游戏时，材料超市里有很多的游戏材料，孩子们会根据自己的爱好选择不同的游戏材料进行游戏。今天甘奕炘小朋友选择的材料是各种形状不一的木块进行搭建，在游戏中孩子们都是自己找伙伴一起游戏的。游戏刚开始的时候两个好朋友还是玩的挺好的，一边商量一边进行进行搭建，过了一会儿之后，应两个人的意见不统一，起了冲突，原来是一个要用长方形的搭建，一个要用半圆形的搭，还把余温蒂搭好的全都进行了破坏。所以余温蒂不开心的走了，只留下甘奕炘一个人在那里进行搭建了，他搭建了长长的马路，还有山洞。一个人玩的不亦乐乎。 分析反思 建构游戏一直是孩子们深受孩子们喜欢的一种游戏类型，它的操作性强，并且建构气氛自由、进行自由拼搭。孩子们的年龄较小，很多孩子都是以自我为中心，不懂得谦让，导致了同伴间的合作时间较短，往往都是沉浸在自娱自乐的氛围中。一个人玩的