幼儿园：小班数学《有趣的黄瓜》.docVIP

小班数学《有趣的黄瓜》 活动目标: 1.能查找合适材料测量黄瓜的长度，并用自己的方法记录。 2.初步感受测量在生活中的有用和有趣。 活动预备: 1.在合适位置摆放笔、纸、板、绳子等可以用来测量的工具。 2.大展板一块，黄瓜若干。 活动过程: . 出示黄瓜 1.这个蔬菜叫什么?在哪儿见过?你们发觉他的成长过程中有什么变化吗? 2.黄瓜有的长有的短，我们怎么才能知道它有多长多短呢？ 3.小结：小朋友们说的真好，原来可以用工具来量一量。 （二）找找测量工具 1.讨论:什么材料和工具可以测量出黄瓜的长度呢? 2.幼儿在教室里查找合适的测量工具。 3.小结：小朋友们找到了很多工具，有：水彩笔、长纸条、筷子、绳子等，这些工具都可以用来测量黄瓜的高度。 （三）测量黄瓜并作记录 1.幼儿带好测量工具和材料，进行现场测量。(老师观看幼儿如何测量，并在测量范围内预备一些工具，便于又需要的幼儿调换。) 2.幼儿自主选择黄瓜进行测量，并用自己的方法进行记录。教师巡回观察指导。 3.再次测量并作测量纪录。 4.将幼儿的记录纸贴在搭展板上，分享你是如何进行记录的。 （四）延伸 幼儿后期继续观察小菜园里的黄瓜的生长。