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（2008全国1）高考第39题：根据材料和图7，结合所学知识，回答下列问题。 第九十四页，共一百三十九页。 （1）土尔扈特汗国和伊犁河谷地都属于温带大陆性气候，但水草丰美，适合游牧业的发展。分别说明两地水资源丰富的原因。 （3）土尔扈特在回归途中历经艰辛，其中来自自然的威胁主要有哪些？（8分） 第九十五页，共一百三十九页。 39、（1）土尔扈特汗国：河流较多（有伏尔加河、乌拉尔河等），距大西洋较近，西风带来的水汽较多。 伊犁河谷地：西风带来的水汽较少，但因地形抬升，降水量增加，同时有高山冰雪融水。 （3）冻害（气候寒冷）；缺水（干旱）；缺草（料）。 第九十六页，共一百三十九页。 5.重图表信息 第九十七页，共一百三十九页。 图像是最具学科特点的地理语言。地理图像中可以携带大量地理信息，具有文字语言无法比拟的优势。地理图像的判读是地理科学的基本能力之一，也是高考重点考查的内容。图像判读的训练必须贯穿于整个地理课堂教学过程，让学生在平时就养成读图的好习惯，逐渐提高信息获取、空间定位、空间联系、空间思维、空间表达、相关性分析等能力。 第九十八页，共一百三十九页。 必修2：把准落点，准确区分考点内涵 考试要点 具体考试内容要求 （1）人口增长模式功能的差异。 不同人口增长模式的主要特点及地区分布。 考试要点 具体考试内容要求 （2）人口迁移 影响人口迁移的主要因素。 第六十二页，共一百三十九页。 考试要点 具体考试内容要求 （3）人口数量与环境 环境承载力与人口合理容量的区别。 考试要点 具体考试内容要求 （4）城市的空间结构 城市的空间结构及其形成原因。 第六十三页，共一百三十九页。 考试要点 具体考试内容要求 （5）城市服务功能 不同规模城市服务功能的差异。 考试要点 具体考试内容要求 （6）城市化 城市化的过程和特点。城市化对地理环境的影响。 第六十四页，共一百三十九页。 考试要点 具体考试内容要求 （7）地域文化 地域文化对人口或城市的影响。 考试要点 具体考试内容要求 （1）人地关系思想的历史演变 人地关系思想在不同历史阶段的特点。 第六十五页，共一百三十九页。 ●依据大纲，增删教材复习内容 人教版为例：（必修3册） ☆教材中没有涉及的考点： ●自然灾害的含义；自然灾害发生的主要原因及危害； ●生产活动对地理环境的影响； ●生产活动中地域联系的重要性； ●地域文化对人口或城市的影响 第六十六页，共一百三十九页。 ☆考点中没有出现的教材内容： ●各种水体之间的补给； ●世界和中国人口迁移的流向、特点和意义； ●城市形态； 第六十七页，共一百三十九页。 ●结合《江苏省普通高中课程标准教学要求》读，明确具体复习深度 以自然地理为例： ●考试要点：地球运动的地理意义 ●具体考试内容要求： * 地球自转的方向、速度和周期 * 地球公转的方向、轨道、速度和周期 * 黄赤交角的地理意义 * 地球自转和公转的地理意义 第六十八页，共一百三十九页。 地球自转和公转的意义复习深度： 理解昼夜更替及地方时产生的原因；（掌握和运用地理基本原理和规律） 能联系实际进行简单的区时计算；（地理计算能力） 了解地转偏向力对地表水平运动方向的影响； （地理基本规律并比较分析判断） 绘制太阳直射点移动轨迹示意图（填绘地理图表的能力） 掌握太阳直射点的移动规律（地理基本原理和规律） 掌握昼夜长短及正午太阳高度角纬度变化规律和季节变化规律； 了解四季的形成原因。 教学建议：指导学生运用教具、学具、或通过计算机模拟来演示地球的自转和公转，并解释昼夜更替和四季的形成原因。（地理基本技能：进行地理观测和试验，发现和探究地理问题） 第六十九页，共一百三十九页。 人文地理为例： (4)生产活动中的地域联系 ●生产活动中地域联系的重要性、生产活动中地域联系的主要方式 第七十页，共一百三十九页。 复习要求： ●列举实例说明生产活动中地域联系的重要性。 ●知道生产活动中地域联系的主要方式及各自特点； ●根据交通运输的实际情况，选择合适的交通运输方式。 第七十一页，共一百三十九页。 ●结合《普通高中地理课程标准(实验)》读，明确考查程度 “对所列考试内容的考查程度不超过《普通高中地理课程标准(实验)》规定的要求” 第七十二页，共一百三十九页。 内容标准 学习要求 教学建议 分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。 (p.93） ●知道世界人口增长模式的主要类型 ●掌握人口增长模式的判断方法。 ●比较、分析不同人口增长模式的主要特点。 ●通过分析不同人口增长模式的分布特点，了解不同地区的人口政策，形成正确的人口观。 ●指导学生收集本地人口统计数据 ●