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大班数学教案 精选大班数学教案9篇 大班数学教案 篇1 活动目标： 1、学习将一个物体分成相等的两份，感知分得的一份比原来的小，了解整体与部分之间的关系。 2、能够大胆讲述操作过程和结果，探索二等份的多种方法。 3、在活动中学会用简单的数学方式解决生活中的实际问题，体验数学活动的有趣。 重点：学习将一个物体分成相等的两份，感知分得的一份比原来的小，了解整体与部分之间的关系。 难点：大胆讲述操作过程和结果，探索二等份的多种方法。 活动准备： 1.知识经验准备：幼儿听大黑和小黑的故事。 2.学具：正方形、长方形饼干若干。 教具：大黑、小黑图片、正方形、长方形、剪刀若干。 活动过程： 开始部分：故事导入活动 师：“今天有两位朋友来做客，看看他们是谁？ 为什么大黑和小黑不开心？你有什么好办法？ 小结：把物体分成相等的两份叫二等分。 基本部分： 一、尝试对不同形状的饼干进行二等分。 1.提问：看看框子里都有哪些形状的饼干？那你们尝试着分一分。（正方形、长方形） 2.幼儿讲述正方形、长方形饼干二等分的方法，鼓励幼儿大胆讲述不同分法。 二、教师引导幼儿不同的分法。(如：边对边、角对角、延对角线对折) 1、 尝试着分一下老师的大图形。 2、 教师来用重叠的方法恢复原来的图形，幼儿观察。 小结：我们把一样东西分成一样大小的两份叫二等分，而且二等分后的每一份都比原来的小。 三、操作部分： 1、“刚才我们把圆形、正方形、长方形用对折的方法进行了二等分，可是，在生活中还有很多东西像毛线、吸管、毛根等。现在请小朋友看看这些东西，怎样进行二等分。” 2、幼儿操作，教师指导。 3、个别幼儿主动介绍自己的方法。 延伸活动： 我们小朋友真能干，帮大黑、小黑分了这么多东西，现在大黑和小黑家里来了两个客人，想请我们小朋友把这些东西分成一样大小的四份，进行四等分，你们愿意吗？一会大家可以来试一试。 大班数学教案 篇2 活动目标 1.学习4、5的分解、组成，知道4的三种分合方法，5的四种分合方法。 2.初步探索组成的互换规律、互补规律以及总数和部分数之间的关系，培养幼儿初步的推理能力。 3.能用卡片记录自己的操作结果，并正确表达。 活动准备 1.悟空、唐僧、猪八戒头饰各1个。 2.多媒体教学课件、保龄球、套圈、各种玩具，若干小筐。 3.用卡纸制作的记录卡、数字卡若干。 活动过程 一、开始部分：播放《西游记》的主题曲 师：小朋友，你听谁来了?(出示悟空的图片) 幼：孙悟空。 师：对，他们师徒四人正在取经的路上，(师徒四人的图片)，他们又累又渴，悟空说：“师傅，我去摘些桃子来吃吧。”悟空一个筋斗不见了，他去摘桃子了。 二、基本部分 1.复习3的分解和组成。 师：(播放课件)看，孙悟空摘来了几个桃子，他想分给唐僧和沙僧两个人，可他不会分，这下可把悟空难住了!谁有好主意?谁愿意帮帮它? (活动中，根据幼儿回答，课件出示3的分成式，引导幼儿观察，发现递增、递减的规律。) 师：小朋友真是太棒了，可惜没有猪八戒的桃子，他可不愿意，那我们一起去摘桃子分给他和师傅吧! 出示悟空、唐僧和猪八戒的头饰和记录卡，让幼儿来帮悟空分桃子。 利用记录卡讲解4的分合式，引导幼儿观察，发现递增，递减的规律。 2.自由探索、记录。 师：孩子们，你们太棒了!帮悟空分了桃子，还发现了数字排列的规律。悟空可高兴了，它拔出一根毫毛，一吹看!给我们变出了这么多好玩的东西! 出示课件，介绍玩法，让孩子们自由探索，并把自己玩的结果记在记录卡上。 (1)介绍保龄球玩法。 保龄球：保龄球瓶5个一组摆好。孩子们站在规定的线后面，用保龄球打球瓶。记录：打倒了几个?剩下几个? (2)套圈圈：5个圈圈和一个露露瓶。孩子们站在规定的线后面，用圈套瓶。记录：套住了几个?剩下几个? (3)分玩具：5个积木和两个小筐。孩子们把5个积木分到两个小筐里。记录：1个小筐几个?另一个几个? (4)小猴子捉迷藏：5个画有小猴的瓶盖。孩子们放在手上撒到桌子上。记录：有几个小猴不见了?几个小猴出来了? (5)摘桃子：一颗长满桃子的大树。小朋友去摘5个桃子来分桃子。 记录：分给师傅几个?分给猪八戒几个? 3.互相交流。 孩子们，你们玩得这么开心，现在找个好朋友互相说一说：你刚才玩的什么?怎么玩的?结果怎么样?和好朋友分享一下你的快乐吧! 4.集体总结。 (1)黑板上展示幼儿的记录结果，组成5的分合式。 (2)引导幼儿尝试用4的分成式里找到的递增、递减规律整理5的分合式。 5.巩固练习5以内数的组成。 游戏：问答歌。 师：小朋友，告诉我，5可以分成1和几? 幼：邹老师，告诉你，5可以分成1和4。 结束部分： 师：小朋友真是太棒了，孙悟空特别感谢你们，看他们师徒四人又出发了，跟他们说“再见”吧! 大班数学教案 篇3 活动目标： 1.能正确表述2-5的相邻数