问题意识渗透高中语文的课堂教学（教学资料）.docVIP

问题意识渗透高中语文的课堂教学（教学资料） 文档信息 ： 文档作为关于“中学教育”中“教学研究”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文7949字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 2 文1：问题意识渗透高中语文的课堂教学 2 一、预习生成问题，展开课堂合作探究 2 (一)学生自主预习提问 2 (二)根据学情和教学重难点概括共同问题 3 (三)课堂合作讨论问题 3 二、提升问题的艺术性，启发学生 4 (一)充分解读文本，预设教学问题 4 (二)课堂教学中预设含而不露的问题 5 (三)以“戴着镣铐跳舞”的提问艺术激励 5 三、创设问题情境，在语文活动中深入探究 6 (一)创设情境，开展前期活动 6 (二)在课堂教学中创设情境、开展活动 7 (三)观看课本剧表演，开展互动交流 7 文2：人文精神渗透高中化学教育论文 8 一、高中化学中所蕴含的人文价值 8 （一）化学中体现出了丰富的辩证唯物主义思想 8 （二）化学能够培养人严谨、细心的习惯 8 （三）化学中的理性思维体现 9 （1）试剂的加入过程中伴有气体逸出； 9 （四）化学知识中蕴含有多