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教育学原理学科的发展需求（资料） 文档信息 ： 文档作为关于“资格或认证考试”中“教师资格考试”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文7039字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：教育学原理学科的发展需求 2 一教育学原理学科的发展现状 2 二教育学原理学科的发展需求问题 2 （一）教育人员的教学观念落后 2 （二）评价机制不够健全 3 （三）教学过程缺乏有效监督 3 三教育学原理学科的教学改革途径 3 （一）更新教学观念，创新教学方法 3 （二）利用多媒体教学资源 5 （三）完善课程评价机制 5 四结语 5 文2：教育学原理发展需求及改革途径探讨 6 1教育学原理的发展需求及发展现状 6 2教育学原理改革措施 7 参考文摘引言： 11 原创性声明（模板） 12 文章致谢（模板） 12 正文 教育学原理学科的发展需求（资料） 文1：教育学原理学科的发展需求 教育学原理是当代教育学中的一门基础学科。教育学原理的基本教学目标就在于通过教育学理论知识讲解，提高学生对教育学原理及内涵的认知，进而增强学生的实践操作能力[1]。新课改的不断深入对教育学