2022年（附答案）第13课《湖心亭看雪》同步练习新部编版.docxVIP

2021-2022学年上学期九年级语文同步练习：第13课 1．以下加点字的注音全对的一项为哪一项( ) A．雾凇(sōng) 长堤(dī) 毳衣(cùi) B．沆砀(dàng) 拏(ná) 喃喃(nǎn) C．金陵(lín) 芥(jiè) 崇祯(zhēn) D．更定(gēng) 铺毡(zhān) 痴(chī) 2．选出朗读节奏处理不当的一项〔　〕 A．舟中人∕两三粒∕而已。 B．一童子∕烧酒炉∕正沸。 C．大雪∕三日，湖中人∕鸟声∕俱绝。 D．天∕与云∕与山∕与水，上下∕一白。 3．以下分析有误的一项为哪一项( ) A．“独往湖心亭看雪〞中“独〞字映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴〞(不同凡响)，为下文埋下伏笔。 B．“痴〞与课文开头“独往湖心亭看雪〞相照应，写出了作者超然脱俗的性格。 C．作者写作本文时，明朝已经灭亡，可是他仍然用明朝的年号，含蓄地表达了作者对故国的思念。 D．作者以舟子的喃喃之语来收束全文，画龙点睛，深化意境。对此迷人雪景，“痴〞情人不止“我〞一个，这也是一种巧妙的正面描写。 4．作者在湖心亭上与人相遇饮酒共话的情景，与以下哪两项的诗句相似？〔 〕 A．海内存知己，天涯假设比邻 B．酒逢知己千杯少 C．同是天涯沦落人，相逢何必曾相识 D．君向潇湘我向秦 5．以下句子中加下划线词意思解释有误的一项为哪一项( ) A．余拏一小舟〔挐,古通“桡〞,船桨;撑(船〕 B．雾凇沆砀〔白气弥漫的样子〕 C．余强饮三大白而别〔白色〕 D．是金陵人，客此〔暂时寄住在这里〕 6．以下句子中加点词语的解释，全都正确的一项为哪一项〔 〕 A．湖中人鸟声俱绝〔消失〕 余拏一小舟［撑〔船〕］ B．是日更定矣〔更多〕 上下一白〔全〕 C．余强饮三大白而别〔勉强〕 湖中焉得更有此人〔还〕 D．大雪三日〔雪花〕 拥毳衣炉火〔裹、围〕 7．下面句子朗读节奏划分有误的一项为哪一项〔 〕 A．湖中/人鸟声/俱绝 B．余拏/一小舟 C．湖中/焉得/更有此人 D．一童子/烧酒 8．以下称谓用法不同的一项为哪一项〔　　〕 A．余 B．吾 C．尔 D．相公 9．以下句子中加点词的解释有误的一项为哪一项( ) A．客此(客人) 拥毳衣炉火(裹着、围着) B．上下一白(全) 雾凇沆砀(白气弥漫的样子) C．余拏一小舟(撑) 强饮三大白(大杯酒) D．湖中人鸟声俱绝(全，都) 及下船(等到) 10．下面句子的翻译不正确的一项为哪一项〔 〕 A．雾淞沆砀：〔湖面上〕冰花周围弥漫着白汽。 B．拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪：裹着裘皮衣服，围着火炉，单独前往湖心亭看雪。 C．问其姓氏，是金陵人：〔我〕问他们的姓氏，原来是一个叫金陵的人。 D．一童子烧酒炉正沸：一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。 11．张岱《自题小像》有云：“功名耶落空，富贵耶如梦。忠臣耶怕痛，锄头耶怕重。著书二十年耶而仅堪覆瓮。之人耶有用没用？〞覆瓮，比喻著作毫无价值，只可作盖酱罐用，多用为谦辞。联系课文的思想感情，你觉得张岱的《自题小像》中包含了他怎样的深意？请写出你的理解。 12．为传承和弘扬中华优秀传统文化，学校开展“学家规　树新风〞综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。 (1)初三(2)班为本次活动办了一期黑板报，下面是同学们收集的关于家规的三则材料，请分别概括其主要内容。(每条不超过10个字) 〔材料一〕西周时期，周公以《无逸》告诫后代子孙不要因贪图享乐而荒废政务；春秋时期，孔子以“不学礼，无以立〞训诫儿子。这两个事例历来被人们认为是我国家规文化的源头。 〔材料二〕古代家规虽然来自不同作者的生活经验和文化追求，但内容都以家庭伦理为主体，重视齐家善邻和修身养德，如司马光在《温公家范》中强调“以义方训其子，以礼法齐其家〞，陆九韶在《陆氏家训》中主张“人之爱子，当教之以孝悌忠信〞。 〔材料三〕“一时之语，可以守之百世；一家之语，可以共之天下〞，我国历史上流传下来的家规，除对家族的繁衍开展起到了重要保障作用外，还是社会教育的一种独特形式，为社会提供家庭教育的范本和楷模。 (2)学校开展“中国好家庭〞评选活动，下面两条家规深受师生好评，你更喜欢哪一条？请谈谈你的理解并说明理由。 ①“一生之成败，皆关于朋友之贤否，不可不慎。〞——《曾国藩家书》 ②“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。〞——《朱子家训》 (3)以下列图是学校为配合本次活动而开展的“‘不剩饭，不剩菜’——文明餐桌行动〞宣传画，请用简洁的语言介绍漫画内容并写出寓意。 〔甲〕 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，