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建筑学专业教学研究（资料） 文档信息 ： 文档作为关于“建筑或环境”中“建筑节能”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文5455字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：建筑学专业教学研究 1 1建筑学专业教育中存在的普遍问题 1 2工作室教学模式概念 2 3工作室教学模式的优势 3 结束语： 5 文2：建筑学专业教学改革研究 5 一、专业定位与培养目标 6 二、专业课程设置 7 三、教学内容与方法改革的特色化 8 参考文摘引言： 9 原创性声明（模板） 9 文章致谢（模板） 10 正文 建筑学专业教学研究（资料） 文1：建筑学专业教学研究 1建筑学专业教育中存在的普遍问题 传统教学模式的沿袭 国内所沿用的传统建筑学专业的教学模式来自于欧美，这个专业的教学模式是其学院派的产物，此种教学模式也是在长期实践下获得的成果，建筑学专业所采用的传统教学模式，对基础技能的训练以及课程教学的结果相对比较重视，关于该专业的知识方面，传统的模式通常采用填鸭式教学，缺少对学生创造能力上的培养，这使得学生的自主创新能力不能够得到很好的发挥，并且对学生的发展也有一定的阻碍影响，还不利于调动学生对建