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收收获作文作文怎么写作文 1.收获人人都说秋天是金黄色的收获季节，这在城市中似乎是感觉不到的，只有在乡间的开阔地才可以痛快的仰视秋日愈发高远的天空，一望无际的金黄色波浪，这时人们的心情也会像刚刚清洗过的玻璃，变的明亮起来。 但是仔细想想。为什么秋天是收获的季节？我们在其他三季没有收获吗？在粉红色的春天，我们收获候鸟的欢乐，新柳树的柔情拂过我们的脸；在绿草如茵的夏天，我们收获蟋蟀的歌声和肩上雨滴的喜悦；在银色的冬天，我们收获了雪花轻轻落下的舞步，以及北风整夜后的温暖阳光。看，我们每个季节都有很多收获！事实上，更重要的是，我们的心一直在收获。 一首轻快的乐曲为心情插上翅膀，像蝴蝶一样飞上天空；一副绚烂的图画为眼睛洗去尘埃，像钻石一样折射出人生的七彩阳光；一本引人入胜的书使头脑踏上想象的路程，像坐时光穿梭机在过去与未来畅游~~~希望你在你的生活中也能让你在愉悦中收获；在感动中收获，在思考与回味中收获~~~2.收获的一天今天，早晨起来，天空一片乌云，似乎要带来一个不祥的预兆。走在路上风呼呼的刮在身上，凉飕飕的！早晨，吃完早饭我便匆匆忙忙赶到教师进修学校来听课。 虽然今天的天气很糟糕，外面下着倾盆大雨，但我的心情是晴朗的。今天，我们五中的黄校长为我们教书，这让我这个曾经头疼作文的人，变成了一个非常喜欢写作的人。它让我觉得作文不再是一件很难的事情。早上，我来到了指定的地点。 老师今天显得十分地和蔼与亲切。今天由于是校长给我们讲作文课，所以我浑身都充满精神！我准备在这一节课中让我摆脱以前对作文感到头疼的问题，我决定要喜爱上作文，让我对作产生兴趣，正如我所想的那样。 果不其然，一切都像想象的那样美好。在今天的课上，黄校长为我们讲解了竞争性的快速作文方法。听了这堂课，我真的收获很多！其中，我了解作文训练的创新。我们应该在写作上有创新意识。只有通过我们自己的创新才能取得最终的成功！此外，我们应该对作文感兴趣。只有这样我们才能喜欢写作。 我们在写作文前应该要积极的去思考，努力去搜索素材，在写作文的时候要灵活运用各种写作方法，让自己的作文句子通顺、语句优美，内容精练，写后反复修改才能成功。今天我的收获真不少，我相信我以后作文一定能够写得更有创意。 3.丰收生活是肥沃的土壤。你会收获你所播种的：播种一种心态，收获一个想法；播种一个想法，收获一个行动；播种行动，收获习惯；播种习惯，收获命运。请写一篇题为“播种与收获”的作文。 年轻时，收获青春与活力；成年时，收获成熟与魅力；老年时，收获经验与睿智；暮年时，收获平静与安祥。成功时，收获喜悦与快乐；失败时，收获悲伤与泪水。 在人生的道路上，一切都必须收获。在平原上，收获和平与安宁；在动荡时期，收获焦虑和焦虑。 在生命的潮起潮落之中，收获激情与孤寂；在平淡无奇的人生轨迹里，收获跌宕起伏的心旌荡漾；在变化无常的人世中，收获悲喜交加的不期而遇。任何一种经历都是一种收获，任何一段生命都能收获一个故事。 收获，让你觉得生活是如此多姿多彩。当你难过的时候，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再害怕孤独；当你感到无聊时，如果你相信不同的水果在不同的季节收获，你就不再担心无味；当遇到挫折时，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再害怕失败；当你在痛苦中，相信不同的季节收获不同的果实，你将不再抗拒悲伤。 相信在不同的季节收获不同的果实，面对成功，学会了平和；面对失败，学会了淡然处之。内心因为丰盈而宽容，这是人生最大的收获。 我获得了幸福。读书是快乐的。有福的人学习。我在一年级和二年级时不喜欢读书。我通常在完成老师布置的作业后开始看电视。 妈妈说：“昨完作业多看点课外书，不要老看电视。”而我却说：“只要把老师布置的作业做完就可以了，不用再做其它的了；人家新闻现场都说：“不要给小学生施加压力。” 此外，我只上一年级。妈妈笑着说：“看来看电视还是有好处的。” 我说：“废话，那还用说，如果没有收获还不如不看。”二年级时我看的书很局限于老师布置读的“同步阅读文库”期末老师在综合素质报告册上写着：“书是你的好朋友，没事的时候要和他一起玩耍，不要老跟爸爸妈妈一起玩。” 虽然这句话是用拟人的方式写的，但我仍然知道老师的意思：“通常在完成家庭作业后，你应该多读课外书，这可以丰富你的知识。”3、 四年级时，学校开展了阅读活动。 号召大家多读书，读好书。现在我什么书都看，做完作业有时间要看书。 此外，阅读速度非常快。周六和周日去书店看书。 读书让我了解天文、地理，让我飞越上下五千年；是我懂得读书的乐趣无穷；使我知识更丰富，更聪明。读书真快乐！我收获了生命之意造物主只给了万物仅有的一次生