2022年(附答案)02 大自然的语言 知识梳理与能力训练.docxVIP

2022年(附答案)02 大自然的语言 知识梳理与能力训练.docx

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5 大自然的语言 一、积累与运用 1.以下加点字的注音全部正确的一项为哪一项〔 〕 A.连翘〔qiào〕 悬殊〔shū〕 衰草连天〔shuāi〕 草木荣枯〔róng〕 B.侵害〔qīn〕 延迟〔yán〕 周而复始〔ér〕 风雪载途〔zhài〕 C.孕育〔yùn〕 农谚〔yàn〕 冰雪融化〔róng〕 翩然自来〔piān〕 D.了解〔jiě〕 纬度〔wěi〕 销声匿迹〔nì〕 簌簌落下〔shù〕 【答案】C 【详解】 A.翘qiào—qiáo; B.载zhài—zài; D.簌shù—sù; 应选C。 2.以下词语中错别字最多的一项为哪一项〔 〕 A.割麦插禾 消声匿迹 内陆 孕育 B.北雁南飞 冰雪融化 抽青 物侯 C.花香鸟语 籁籁落下 山脚 海棠 D.衰草连天 草长鹰飞 农彦 灵敏 【答案】D 【详解】 A. 消—销; B. 侯—候; C. 籟—簌; D. 鹰—莺,彦—谚; 应选D。 3.下面句子中加点的词语使用不正确的一项为哪一项( ) A.历代的国画创作者更是不惜笔墨描绘草长莺飞的美妙春景。 B.寒冬腊月,屋外一片衰草连天,大兴西瓜种植基地的温室大棚却是绿意融融。 C.在风雪载途的历史记忆里,只有建筑始终用最直白的语言诉说着城市文明的源远流长。 D.每年暑假,有关部门都会加大对游泳池卫生的管理力度,变化一年比一年大,周而复始。 【答案】D 【详解】 D.周而复始,周:环绕一圈。复:又,再。转了一圈又一圈,不断循环。此题与“变化一年比一年大〞的语境不符。应选D。 4.请根据病因修改以下画线句子的语病。 ①古代流传下来的许多农谚就展示了丰富的物候知识。到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经开展成为一门科学,就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来,②如桃花开、燕子来等自然原理,③从而随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。 ①句词语搭配不当,修改意见: ②句用词不当,修改意见: ③句缺少句子成分,修改意见: 【答案】①把“展示〞换成“包含〞; ②把“原理〞换成“现象〞; ③在“从而〞后加“了解〞 解析:①“展示〞和“知识〞搭配不当,应把“展示〞换成“包含〞。②“桃花开〞“燕子来〞是自然现象,而不是自然原理,应把“原理〞换成“现象〞。③“从而随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。〞这句话缺少与“气候变化〞和“影响〞搭配的谓语。应在“从而〞后加“了解〞。 5.《大自然的语言》一文中,以“大自然的语言〞为题的原因分析不当的一项为哪一项〔 〕 A.“大自然的语言〞就是“物候现象〞的形象化说法。 B.新颖别致,引人入胜。 C.本文是改写,不能改掉文题。 D.语言是人们交际交流的工具,自然界一些物候现象也起着预报农时的作用。这种现象仿佛就是传递信息的“大自然的语言〞。 【答案】C 【详解】此题考查对文章标题的理解。解答此类题目,一要把文章标题和文章内容联系起来,二要注意作者所运用的表现手法。C项的表述是错误的,“大自然的语言〞其实是“物候现象〞的形象化的说法,点明了文章的说明对象,其它可以形象地点出说明对象的题目也是可以的,与文章是否改写没有关系。 6.本课的说明极有条理性,其逻辑顺序正确的一项为哪一项( ) A.物候现象的成因——对农业生产的意义——物候现象的特征——研究意义 B.物候现象的特征——决定的因素——对农业生产的意义——决定意义 C.物候现象的特征——对农业生产的重要性——决定因素——研究意义 D.大自然的现象——物候现象的特征——物候现象的成因——研究意义 【答案】D 【详解】此题考查说明顺序的相关知识。逻辑顺序:即按照事物或事理的内部联系,人们认知事物的过程来安排说明顺序,认知事物或事理的过程则指由浅入深,由具体到抽象。根据课文内容就可以找出正确的答案为D项,从现象分析原因,再指出研究意义。 5.给下面的句子排序 ①到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。 ②立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。 ③到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。 ④于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。 ⑤冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。 ⑥北雁南飞,活泼在田间草际的昆虫也都销声匿迹。 ⑦不久,布谷鸟也来了。 ⑧再过两个月,燕子翩然归来。 正确的顺序应为:____________________ 【答案】②⑤⑧⑦④③⑥① 【详解】此题考查学生排列句序的能力。按人们认知事物的逻辑思维规律进行排序。此题是按“春夏秋冬〞的景物描写的顺序来排序。②⑤⑧按时间顺序

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