正余弦定理复习教案.docx

. 正弦、余弦定理 一. 教学内容： 正弦、余弦定理二. 教学重、难点： 重点： 正弦、余弦定理。 难点： 运用正、余弦定理解决有关斜三角形问题。 考点集结 考点集结 一、正弦定理和余弦定理 1、正弦定理和余弦定理 定理 正弦定理 余弦定理 内容 a ? b ? c sin A sin B sin C ? 2R a2 ? b2 ? c2 ? 2bc cos A, b2 ? c2 ? a2 ? 2ac cos B, c2 ? a2 ? b2 ? 2ab cos C. 变 形 ①a=2RsinA,b=2RsinB,c=2RsinC; cos A ? b2 ? c2 ? a2 ; 形式 a ②sinA= b ,sinB= c ,sinC= ; 2bc 2R 2R 2R ③a:b:c=sinA: sinB: sinC; a ? b ? c a ④ ? sin A ? sin B ? sin C sin A  cos B ? cos C ? a2 ? c2 ? b2 ; 2ca a2 ? b2 ? c2 . 2ab 解 决 ① 已知两角和任一边，求另一角和其他两条边； ① 已知三边，求各角； 的 问 ② 已知两边和其中一边的对角，求另一边和其他 ② 已知两角和它们的夹角，求题 两角。 第三边和其他两个角。 注：在ΔABC 中，sinAsinB 是 AB 的充要条件。（∵sinAsinB ? a ? b ? ab ? AB） 2R 2R 二、应用举例 1、实际问题中的常用角 仰角和俯角 在视线和水平线所成的角中，视线在水平线上方的角叫仰角，在水平线下文的叫俯角（如图①） . . 方位角 从指北方向顺时针转到目标方向线的水平角，如B 点的方位角为α（如图②） 注：仰角、俯角、方位角的区别是：三者的参照不同。仰角与俯角是相对于水平线而言的， 而方位角是相对于正北方向而言的。 方向角：相对于某一正方向的水平角（如图③） ①北偏东? 即由指北方向顺时针旋转? 到达目标方向； ②北偏本? 即由指北方向逆时针旋转? 到达目标方向； ③南偏本等其他方向角类似。 坡度：坡面与水平面所成的二面角的度数（如图④，角θ为坡角） 坡比：坡面的铅直高度与水平长度之比（如图④，i 为坡比） 2、ΔABC 的面积公式 S ? 1 a h (h 表示a边上的高) ； 2 a a S ? 1 ab sin C ? 1 ac sin B ? 1 bc sin A ? abc (R为外接圆半径) ； S ? 2 2 2 4R 1 r(a ? b ? c)(r为内切圆半径) 。 2 【典型例题】 [例 1] 已知在?ABC 中， ?A ? 45?， a ? 2 ， c ? 练习：不解三角形，判断下列三角形解的个数。 （1） a ? 5， b ? 4， A ? 120? （2） a ? 7 ， b ? 14 ， A ? 150? （3） a ? 9， b ? 10 ， A ? 60? （4） c ? 50 ， b ? 72 ， C ? 135?  6 解此三角形。 正弦定理余弦定理的应用： . . 例 2 ： 在 ?ABC 中 ， 角 A, B, C 所 对 的 边 分 a, b, c . 若 a cos A ? b sin B ， 则 sin A cos A ? cos2 B ? （ ） 1 1 A． B． C． -1 D． 1 2 2 （B）（D）练习：在△ABC 中， sin2 A ? sin2 B ? sin2 C ? sin B sin C ，则A 的取值范围是 （B） （D） （A） ? (0, ] 6 [? ,?) 6 （C） ? (0, ] 3 [? ,?) 3 利用正弦定理余弦定理判断三角形的形状及求取值范围 [例 3]若△ ABC 的三个内角满足sin A:sin B :sin C ? 5:11:13 则△ ABC A．一定是锐角三角形. B．一定是直角三角形. C．一定是钝角三角形. D．可能是锐角三角形，也可能是钝角三角形. AC 练习：1、在锐角△ABC中，BC＝1，B＝2A，则cosA的值等于 ，AC的取值范围为 ． π π b sin2C 、在△ABC中，内角A，B，C的对边分别为a，b，c，3＜C＜2且a－b＝sinA－sin2C 判断△ABC的性状； 若| BA ＋ BC |＝2，求 BA · BC 的取值范围． B a＋c 、 在△ABC中，cos2 2 ＝ 2c ，(a，b，c分别为角A，B，C的对边)，则△ABC的形状为 ( ) A．正三角形 B．直角三角形 C．等腰三角形或直角三角形 D．等腰直角三角形 利用正余弦定理求三角形面积