幼儿园：中班语言活动《跑跑镇》 最终版.doc

中班家长开放日活动方案 中班家长开放日活动方案 执教者：余杭区苕溪幼儿园 周妮静 设计思路 绘本《跑跑镇》演绎了一个有趣的场景：跑跑镇上的居民都喜欢快跑，快跑就免不了会撞在一起。可是当它们撞在一起后出现了什么呢？整个故事充满着幽默诙谐的生活情趣和奇妙现象。两个看似不相关的物体，在跑动碰撞以后出现了奇妙的“合体”现象，不仅对幼儿的思维是一个冲击，而且给了他们想象的空间。本次活动以“跑跑镇”为素材，游戏化地设计了拓宽幼儿思维、鼓励大胆想象、表达的语言活动，满足他们的奇思妙想。 活动目标 1.自主观察画面，根据两种物体的特点找到一些碰撞的规律并表达。 2.尝试使用句式“XX哒哒哒，XX哒哒哒，咣！变成了XXX”进行创编。 3.打破惯性思维，体会想象的乐趣。 活动重、难点 重点：自主观察画面，根据两种物体的特点找到一些碰撞的规律，尝试使用句式进行表达，体会想象的乐趣。 难点：尝试使用句式“XX哒哒哒，XX哒哒哒，咣！变成了XXX”进行创编。 活动准备 绘本PPT、绘本图片材料若干 活动过程 一、导入环节，激发兴趣 1.今天老师要带你们去一个有趣的小镇玩，这个小镇的名字叫做——跑跑镇。你们猜跑跑镇上的居民最喜欢干嘛？ 2.他们都喜欢跑步，发出“哒哒哒”的声音，跑着跑着有时会“咣”地撞在一起。看看谁跑来啦！ 【教师从新奇的跑跑镇出发，引导幼儿对接下来的语言活动产生兴趣，“哒哒