幼儿园：钱波华——“垫子”房屋大挑战9月.doc

“垫子”房屋大挑战 大二班 钱波华 游戏背景： 幼儿园要求尊重孩子的自主意识,在户外自由游戏上也要这样做,让孩子自 由、自主的进行选择。草坪乐园是一个开放的游戏场地，我们给幼儿提供的材料也是可以随意组合的垫子、梯子、木板等等，在游戏中幼儿的游戏方式在不断地随着材料调整和创新，关于垫子的玩法孩子们在游戏过程中也有了自己的想法，本案例就针对幼儿在草坪乐园围绕垫子展开的一系列游戏。 镜头一：游戏初体验——“垫子”房屋倒又倒 小宇和俊俊豆豆一起进行游戏，他们搬了很多垫子开始了，自主游戏，只见他们将垫子竖着立在地上围成了一个长方形，嘴里喊到：“可以搭屋顶。”三人合力搬来了一块大垫子，准备放上去，垫子有点重，他们把垫子用头顶着，慢慢的挪到房子上，还没完全将屋顶盖上，一边的房就倒塌了，小宇连忙进入修复把倒塌的一面扶起来后又加入了盖屋顶的行列，三个人合力将屋顶”挪到了屋子上，开心的庆祝但是没一会屋顶就掉下来“顶起来，再来再来，小宇里面喊道话音刚落倒地的屋顶被顶了起来，三个人里面再次尝试将屋顶盖上去，可是尝试了几次都没有成功。于是豆豆搬来了油桶和梯子站在油桶上说:“我从上面盖你们拿给我”小宇和俊俊都赞同他的方法点头同意三人又尝试了起来，几次之后屋顶真的盖上去了，其他同伴也被邀请来参观，可是几个孩子钻进去后房子又倒了下来，几个又开始修复。 我的思考： 幼儿游戏的兴趣来自于游戏的成就感，当他们在游戏戏中