幼儿园大班安全教案《文具不能咬》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　《大班安全教案《文具不能咬》含反思》这是优秀的大班安全教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班安全教案《文具不能咬》含反思！ 　　活动目标 　　1、尝试区分出不能食用的物品，知道在游戏、生活中许多物品是不能咬的。 　　2、对食品卫生安全有初步的认识。 　　活动准备 　　实物：苹果、饼干每人一份;铅笔、橡皮、衣服、玩具。 　　配套课件：大班安全课件《文具不能咬》 　　下载地址： 　　活动过程 　　一、利用实物导入活动。 　　1、出示苹果、饼干等小零食，引起幼儿兴趣。提问：小朋友们都认识它们吧，大家尝尝，它们是什么味道的 　　2、教师出示实物铅笔、橡皮、衣服、玩具，师幼一起说说铅笔、橡皮、等的作用，鼓励幼儿大胆地说。 　　二、情报模拟。 　　大班安全教案及反思《文具不能咬》含 　　三、活动讨论。 　　1、讨论：铅笔、橡皮衣服、玩具能放到嘴里咬吗为什么 　　2、小结：铅笔、橡皮、玩具有相当一部分的材料是有毒性