班主任德育 少先队 工作总结（共3篇） .docVIP

班主任德育 少先队 工作总结（共3篇） 第1篇：少先队德育工作总结少先队德育工作总结 这次学期的少先队工作，在中心校和学校领导的关怀支持下，围绕学校的德育工作目标，积极有效地开展了一系列有针对性和辅助性的活动，利用各种途径，培养学生的学习能力、思想方式和做人做事的本事，使少先队工作在学校德育工作中发挥着积极的作用。现做如下总结： 一、构建分档次的新德育课程体系 1、根据儿童的生理、心理和年龄特征，积极推动思要品德课的教学改革。仔细上好《品德和生活》课，开展新课标的培训工作。 2、坚强各中队每周一次自主晨会，每月一次自主班会，各中队辅导员根据开展情况仔细记载在“每周一训”和“班队活动记载”中，以便全体辅导员交流、讨论和学习。5(1)班队员们自主开展“每日一言”活动，每天利用晨读时间向同学们发表自己的见闻、心得和看法，涉及范围广泛，拓宽了队员们的知识，效果很好。 3、进一步强化家校联系，根据队员们在学校的表示情况，各中队可以通过“家校教育通知书”这一桥梁进行沟通和联系，及时对学生的学习、行为习惯、心理问题等进行教育和分析，推动队员更健康成长。 二、进一步强化师德建设，培养高素质的师德队伍 1、每周一晚上召开政治学习会，进行师德大讨论，每位教师都仔细做好笔记，写出自己的心得体会，交流看法。 2、强化班主任的培训工作，部署班主作经验交流会，可以在每周四的教研会上进行，继续开展新老班主任结