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七年级上有理数加减混淆运算
七年级上有理数的加减混淆运算
一、温故而知新
1．两个有理数的和（
）
A．必定大于此中的一个加数
B．必定小于此中的一个加数
C．和的大小由两个加数的符号而定
D．和的大小由两个加数的绝对值而定
2．下边说法中正确的选项是（
）
A．在有理数的减法中，被减数必定要大于减数
B．两个负数的差必定是负数
C．正数减去负数差是正数
D．两个正数的差必定是正数
3．下边计算错误的选项是（
）
A．(
11)
0.5
1
B．（－2）＋（＋2）＝4
2
(21)
C．(
1.5)
4
D．（－71）＋0＝－71
2
4．－(－1－1
)的相反数是（
）
2
3
A．－1－1
B．－1+1
C．1－1
D．1+1
2
3
2
3
2
3
2
3
5．2.25
(
41)(2.5)
21
3.4
(
17)
4
2
5
6．.已知a=－3
,b=－1
,c=
1
,求代数式a－b－c的值。
8
4
4
7．一辆货车从货场A出发，向东走了
2千米抵达批发部
B，连续向东走
1.5千米抵达商场
C，又向西
走了5.5
千米抵达商场D，最后回到货场。
（1）用一个单位长度表示1千米，以东为正方向，以货场为原点，画出数轴并在数轴上注明货场
批发部B，商场C，商场D的地点。
（2）商场D距货场A多远？
（3）货车一共行驶了多少千米？
A，
七年级上有理数加减混淆运算
二、有理数的加减混淆运算
考点一：代数和
例1、把(-20)+(+3)-(-5)-(-7)写成省略括号的和的形式，并把它读出来．
变式1：把下边各式写成省略括号的和的形式：
①10+(+4)+(-6)-(-5)；②(-8)-(+4)+(-7)-(+9)．
考点二：加法互换律的应用
2、计算-20+3-5+7
变式1：计算：①-1+2-3-4+5；
②(-8)-(+4)+(-
6)-(-1)．
考点三：简单运算
例3、计算以下各题：
（1）-12+11-8+39；
（2）+45-9-91+5；
（3）-5-5-3-
3；
（4）-6-8-2+3.54-4.72+16.46-5.28
；
变式1：计算：（
1）(+12)-(-18)+(-7)-(+15);
(2)(-40)-(+28)-(19)+(-24)-(32);
考点四：去括号法例
1）括号前是“-”号，去括号后括号里各项都要改变符号；
2）括号前是“+”号（没标符号自然也是省略了“+”号）去括号后各项都不变。
a-(b+c)=a-b-c;
a-(b+c+d)=a-b-c-d;
a-(b-d)-a-b+d;
(a+b)-(c+d)=a+b-c-d;
(a-c)-(b-d)=a-c-b+d.
4.当a=13,b=-12.1,c=-10.6,d=25.1时，求以下代数式的值：
（1）a-(b+c)；
（2）a+(b-c)；
（3）a-(b+c+d)；
（4）a-b-(c-d)；
变式1：当a=1,b=-
5.1,c=-9.9,d=0.1时，求以下代数式的值：
4
4
（5）a-(b-d)；
（6）(a-c)-(b-d)
（7）(a+b)-(c-d)；
（8）a-(b-c-d)；
考点五：有理数加减混淆运算
例5、计算以下各题：
（1）89.76471134889.76;
5025
七年级上有理数加减混淆运算
（2）
31
53
21
82
14.5；
3
4
4
3
变式1
：（1）
7
(
8)(
71)
(9)(10)111；
2
2
（2）
611141
4.531.
5
2
5
3
（3）23
2
(
1)；
4
3
2
（4）
31
(15)
237.
2
8
4
8
七年上有理数加减混淆运算
三、全能训练
A．牛刀小试
判断：在以下各中，正确的在括号中打“√”号，不正确的打“×”号；
(1)
最小的整数是0.
()
(2)
正号的数是正数，号的数是数.
()
全部的有理数都能够用数上的点来表示：反来，数上的点都表示
有理数。
()
(4)
走开原点的距离是
6个位度的点表示的数是6.
（
）
(5)
两个数相加，和必定大于任一个加数.
（
）
(6)
两个数相加，和小于任一个加数，那么两个数必定都是数
.
（
）
(7)
两数和大于一个加数而小于另一个加数，那么两数必定是异号
.
（
）
(8)
当两个数的符号相反，他差的等于两个数的和
.（
）
(9)
两数差必定小于被减数.
（
）
(10)
零减去一个数，仍得个数.
（
）
(11)
两个相反数相减得0.
（
）
(12)
两个数和是正数，那么两个数必定是正数.
（
）
算：
1）(+12)-(-18)+(-7)-(+15);(2)(-40)-(+28)-(19)+(-24)-(32);
分依据以下条件求代数式x-y-z+w的：（1）x
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