幼儿园大班安全活动教案《危险的河》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　大班安全活动教案《危险的河》含反思适用于中班的安全主题教学活动当中，让幼儿提高自我保护的意识和能力，懂得去河边或河里玩耍很危险，考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力，快来看看幼儿园大班安全活动《危险的河》含反思教案吧。 　　活动目标： 　　1、懂得去河边或河里玩耍很危险。 　　2、提高自我保护的意识和能力。 　　3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 　　4、培养幼儿自我保护能力。 　　活动准备： 　　幼儿用书画面“危险的河”（一）（二）。 　　活动过程： 　　一、教师讲述jiefangjun叔叔抢救落水儿童的故事。 　　主要内容：有一天，小华在屋前玩耍，他忽然发现远处的河上游来了两只鸭子，就跑到河边去抓鸭子。可是一不小心脚一滑就掉进了河里。河水很深，小华又不会游泳，急忙喊：“救命！”幸亏一位路过的jiefangjun叔叔看到了，及时救起了小华。大家都说，要不是jiefangjun叔叔救得及时，小华就会被河水淹死了。 　　二、请幼儿看幼儿用书（一）、（二）进行观察让幼儿讨论小华落水的原因，懂得去河边或河里玩耍是很危险的。 　　教师：小华为什么会落水？ 　　幼儿：小华到河里去抓鸭子。 　　幼儿：小华贪玩。 　　师：落水后会有什么危险？ 　　幼儿：小朋友太小了还不会游泳，会淹死的。 　　师：小朋友在什么情况下容易落水？ 　　幼儿：在河里游泳。 　　幼儿：在河边玩耍。 　　师小结：小朋友平时要注意不到河边或桥上去玩耍，在桥上行走时不翻越栏杆，要在大人的陪伴下划船、游泳，不做危险的动作，防止溺水。 　　三、帮助幼儿了解溺水后简单的急救意识。 　　师：见到有人落水时，我们小朋友应该怎么办？ 　　幼儿：要及时呼救，去喊大人。 　　师：小朋友年龄小，不会游泳，千万不要自己下去抢救，否则，自己也会溺水。 　　教师：要在大人的陪同下才能去游泳，才能去河边，在河边或水上玩的时候要遵守规则，不做危险的动作。 　　教学反思： 　　安全教育是一个长期的过程，我们将继续探讨和努力，将安全教育渗透到幼儿的一日生活中，不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力，为每位幼儿撑起一把安全的保护伞！ 　　小百科：河(River)是一种自然形成的水道。一种水体形式。我们说的溪，江，川，水，河等都可以视为接收径流而形成的水道。根据使用的场合而有不同的词语选择。河流中的水通常是淡水，可能从冰川，较高的地势发源，流向较低地势的海，洋，湖，地下缝隙，或者另一条水道。或者因为中途水流入量比蒸发量小或者没有遇到其他水体而干涸殆尽。