九年级下册历史课件第9课(1).pptVIP

一道令人惊醒的日本历史试题 日本的教师给他的学生布置了这样一道历史试题：“日本跟中国每一百年就打一次仗，19世纪打了日清战争（即甲午战争），20世纪打了一场日中战争（即抗日战争），21世纪如果跟中国开火，你认为大概是什么时候？可能的远因和近因在哪里？如果日本赢了，是赢在什么地方？输了又输在什么条件上？分析之！” 警钟长鸣 （3）欧盟建立后采取哪些共同措施呢？ 意义是什么? （4）如果你是一位德国的公民，在欧洲联 盟成立后，你的生活将会发生哪些变化？ 感悟统一 ——欧洲走向联合 （3）欧盟建立后采取哪些共同措施呢？ 意义是什么? （4）如果你是一位德国的公民，在欧洲联 盟成立后，你的生活将会发生哪些变化？ 感悟统一 ——欧洲走向联合 经过第三次科技革命的洗礼，日本一跃成为仅次于美国的第二经济大国，日本亡我之心不死，日本阻挠我们统一台湾、在钓鱼岛要抢我们领土、在东海要抢我们资源、在教科书上乱改侵略历史,21世纪如果跟日本开火，你认为大概是什么时候？可能的远因和近因在哪里？如果中国赢了，是赢在什么地方？输了又输在什么条上？分析之！” 其中有个日本学生是这样分析的：“我们跟中国很可能在台湾回到中国以后，有一场激战。台湾如果回到中国。中国会把基隆和高雄封锁。台湾海峡就会变成中国的内海，我们的油轮就统统走右边。这样，会增加日本的运油成本。我们的石油从波斯湾出来跨过印度洋，穿过马六甲海峡，上中国的南海，跨台湾海峡进东海，到日本，这是石油生命线。中国如果把台湾海峡封锁起来，我们的货轮一定要从那里经过，我们的主力舰和驱逐舰就会出动，中国海军一看到日本出兵，马上会上场，那就打！按照判断，公元2015年至2020年之间，这场战争可能爆发。所以，我们现在就要做好对华抗战的准备。” 第9课 西欧和日本经济的发展 广岛长崎原子弹爆炸 九年级下册历史课件第9课(1)一道令人惊醒的日本历史试题 日本的教师给他的学生布置了这样一道历史试题：“日本跟中国每一百年就打一次仗，19世纪打了日清战争（即甲午战争），20世纪打了一场日中战争（即抗日战争），21世纪假设跟中国开火，你认为大概是什么时候？可能的远因和近因在哪里？假设日本赢了，是赢在什么地方？输了又输在什么条件上？分析之！” 警钟长鸣 （3）欧盟建立后采取哪些共同措施呢？ 意义是什么? （4）假设你是一位德国的公民，在欧洲联 盟成立后，你的生活将会发生哪些变化？ 感悟统一 ——欧洲走向结合 （3）欧盟建立后采取哪些共同措施呢？ 意义是什么? （4）假设你是一位德国的公民，在欧洲联 盟成立后，你的生活将会发生哪些变化？ 感悟统一 ——欧洲走向结合 经过第三次科技革命的洗礼，日本一跃成为仅次于美国的第二经济大国，日本亡我之心不死，日本阻挠我们统一台湾、在钓鱼岛要抢我们领土、在东海要抢我们资源、在教科书上乱改侵略历史,21世纪假设跟日本开火，你认为大概是什么时候？可能的远因和近因在哪里？假设中国赢了，是赢在什么地方？输了又输在什么条上？分析之！” 其中有个日本学生是这样分析的：“我们跟中国很可能在台湾回到中国以后，有一场激战。台湾假设回到中国。中国会把基隆和高雄封锁。台湾海峡就会变成中国的内海，我们的油轮就统统走右边。这样，会增加日本的运油成本。我们的石油从波斯湾出来跨过印度洋，穿过马六甲海峡，上中国的南海，跨台湾海峡进东海，到日本，这是石油生命线。中国假设把台湾海峡封锁起来，我们的货轮一定要从那里经过，我们的主力舰和驱逐舰就会出动，中国海军一看到日本出兵，马上会上场，那就打！按照判断，公元2015年至2020年之间，这场战争可能爆发。所以，我们现在就要做好对华抗战的准备。” 攻克柏林 第9课 西欧和日本经济的发展 授课人： 前郭县哈拉毛都中学 赵丽娜 资本主义经济发展的原因和条件 ●三个前提： ?社会稳定 ?资本主义生产关系的确立 ?资本主义生产关系的调整和适合 ●四个条件：科技；市场；资本；自由劳动力。 历史规律 ●主观条件：西欧国家积极引进先进科技成果；制定了恰当的经济发展政策。 ●客观条件：美国对西欧的援助；西欧国家拥有高素质的劳动力和科技人员，有先进的工业基础。 探究之一 ——战后西欧经济复兴之谜 探究之二 ——战后日本经济腾飞之谜 ●战后美国在日本实行社会改革，并推行非军事化政策。 ●战后美国对日本经济的扶植。 ●制定适当的适合本国的经济政策 ●大力发展教育，培养人才 ●科技立国政策 ?都得到了美国在经济上的援助或扶植 ?都大力引进最先进的科学技术 ?发展教育，培养人才 ?都制定了恰当的经济发展政策 反思与启迪 ——西欧·日本·中国经济腾飞比较 ●西欧和日本经济发展的相同点： ●西