《基础会计》第四版教案错账更正方法.pdfVIP

【课题】错账更正方法 【教材版本】 张玉森.陈伟清 中等职业教育会计专业国家规划教材《基础会计》（第三版）.北京： 高等教育出版社，2008.2 张玉森.中等职业教育会计专业国家规划教材配套教学用书《基础会计习题集》（第三 版）.北京：高等教育出版社，2008.2 张玉森.中等职业教育会计专业国家规划教材配套教学用书《基础会计教学参考书》 （第三版）.北京：高等教育出版社，2008.2 【教学目标】 认知目标：1.了解查找错账方法的种类； 2.熟悉三种错账更正方法的适用范围； 3.掌握各种错账更正方法及步骤； 能力目标：1.熟练运用相应的错账更正方法来更正记账错误的操作能力； 2.锻炼学生发现问题和解决问题的能力和判断能力； 情感目标：1.培养学生严格按照规范的错账更正方法进行错账的更正工作； 2.提高学生在今后的工作中自觉的遵守规章制度的意识。 【教学重点、难点】 （参考配套教学用书《基础会计教学参考书》P44-45） 教学重点：错账的更正方法； 教学难点：正确判定错账类型。 【教学媒体及教学方法】 制作幻灯片 启发式讲授法、问题法、练习法、比较法、归纳法、案例演示法 【课时安排】 2 课时（90 分钟） 【教学过程】 第一环节 复习旧课 （3 分钟） 【幻灯片演示】 各问题及答案 问题一：登记账簿前进行审 尽管我们在填制记账凭证、登记账簿之前对原始凭 核，是否代表登记就不会出 证、记账凭证进行过数次的复核，但由于种种原因，账簿 错了呢？ 登记有时候仍会出现错误。 问题二：出现错账后怎样办 步骤：第一，查出来；第二，要更正。 呢？ 第二环节 新授课（60 分钟） 第四节 错账更正方法 一、查找错账方法（10 分钟） 【讲解】 【幻灯片演示】 各查找步骤及适用范围 查找错账方 查找步骤 适用范围 法 先确定错误的差额； 适用于漏记、重记等原因形成 差数法 找出差数所在的范围； 的差错 直接从账账之间的差额数字来查找错误。 检查元以下的尾数即可，提高查错的效 适用于账簿记录发现金额错 尾数法 率。 误，且差错是角、分 差额是记错方向金额的两倍，且为偶数， 在记账过程中出现将记账方向 除 2 法 能被 2 整除。 记反了 以差数除以 9 后得出的商即为写错的数 数字写小 字，商乘以 10 即为正确的数字。 以差数除以 9 后得出的商为正确的数字， 除 9 法 数字写大 商乘以 10 后所得的积为错误的数字。 将差数除以 9，得出的商连续加 11，直到 数字填倒 找出颠倒的数字为止。 【幻灯片演示】 各问题及答案 问