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小学教育 | 资料借鉴 PAGE PAGE 1 word版本 | 实用可编辑 怎样分段分层 〔一〕为什么要给文章分段分层 我们说一段话或写一篇文章，总要有一定的顺序。先说什么，再说什么，要做到条理清楚，层次清楚，不能胡言乱语，颠三倒四的。 同样，我们阅读一篇文章，也要在理解文章内容的根底上，找出作者是怎样安排材料，怎样构思一篇文章的。学习给课文分段分层是阅读中的一项根本功，也是考察理解能力、思维能力的标志。掌握了分段分层的方法，可以透过文字外表的内容，看到文章内在的联系，可以学习作者布局谋篇的方法，提高写作水平，也可以培养思维的严密性与逻辑性。因此，从小学三年级开场学习给一段话分层，到小学毕业要学会给一篇文章分段。 〔二〕弄清段、层概念 一篇文章是由许多段组成的。这里的段是指自然段、小段，也叫小节。它是由一句或几句话连在一起，自成段落的。在书写格式上，是以开头空两格的形式为标志的。一般情况下，每段都能表达一个相对独立的意思。 大段，是指构造段，也叫逻辑段，它是由一个或几个自然段组成的。这些自然段在内容上是严密相联的。 分层，是指把一段话分成假设干个小层次，也可以把几段话合在一起再分成假设干个小的层次。 分段，那么是指把一篇文章分成假设干个大段。 在分段分层时要先把这些概念搞清楚。 〔三〕掌握一般文章的构造 文章是千变万化的，作者的成文思路也各有不同，我们在分段分层时不能拿着