大班体育教案《贴膏药》反思.docx

Word格式 PAGE 1 大班体育教案《贴膏药》反思 1、大班体育教案《贴膏药》反思 　　活动目标：  　　1、能快速追逐跑，锻炼幼儿敏锐的反应能力。  　　2、喜欢与同伴游戏，体验民间体育游戏的快乐。  　　活动准备：  　　宽敞的活动场地上画一直径约5米的圆圈，圈外分6等份画出放射线状。  　　活动过程：  　　一、导入部分热身活动：玩民间体育游戏笃笃一二三。  　　二、游戏部分  　　1.教师为幼儿分队，每队面向圆心按场地设计线站好，每三名幼儿一纵队。  　　今天，我们要来玩一个新的民间体育游戏--贴膏药。圆圈外有六条线，每条线上站三位小朋友，现在请小朋友去站好，相互检查站对了吗?  　　2.教师为幼儿说明游戏规则。  　　(1) 一名幼儿做膏药，在圈中逃跑，另一名幼儿去追，抓住膏药为胜。  　　(2) 逃跑的幼儿可随意选择一列纵队贴在队首不动为安全，次队的最后一名幼儿成为膏药，(教案出自：快思:教案网)迅速到圈中逃跑，同样可随意选择一列纵队贴在队首，依次类推，直到抓住膏药。  　　(3) 抓到膏药后，逃与追的幼儿相互交换角色，游戏继续。  　　3.教师做第一位膏药，与幼儿共同游戏。  　　4.师幼交流游戏情况。  　　(1) 游戏中你发现了什么问题?  　　(2) 怎么解决这些问题?  　　5.创新游戏：将幼儿分为红、绿两队，交错站队，红队幼儿只能贴到红队，绿队幼儿只能贴到绿队。  　　小朋友玩得真不错，现在，老师要把小朋友分成红、绿两队，增加游戏的难度。看，今天老师带膏药来了，红膏药和绿膏药。红队队员贴红膏药，绿队队员贴绿膏药。游戏开始后，红膏药逃跑时只能贴到红队才算安全，同样，绿膏药逃跑时只能贴到绿队才算安全。  　　三、结束部分幼儿做放松活动。  　　春天来了，老师带小朋友去春游啦，拉着好朋友的手，大家排队走(绕圆圈走，放松腿部)。走啊走啊走，我们看到小树发芽了，在太阳的照射下，小树茁壮成长(双手合十，慢慢举过头顶)。啄木鸟先生来了，找一找，害虫在哪呢?(双腿屈膝，双手缠绕)草地上开满了五颜六色的鲜花，真香啊!(活动腰部)花香引来了蝴蝶，蝴蝶翩翩起舞，找一找花蜜在哪呢?左边看一看，右边看一看，真香啊!(活动手部)  　　教学反思  　　1、在这个游戏里孩子们接受的速度很快，学会了相互帮助，同时还对数数做了巩固的学习，并明白了如何报数，了解了单数和双数，在我和孩子们玩完第一次时，他们就知道怎么玩了，对于他们这个年龄段来说是相当不错的。  　　2、在这个游戏里，孩子们的身体素质得到了提升，也学会了和其他小朋友友好相处，但是不足的是很多孩子会跑向自己好朋友哪里，然后就会形成和好朋友这样相互的玩，那么其他的小朋友就会感觉自己是一直站在哪里，就不会很乐意的去玩了，对于这一点，我做的还不是很好，还需要改进。  　　3、在这个游戏里我也参与到小朋友身边和孩子们一起玩耍，让孩子感觉老是和孩子是好朋友，这样就增进了老师和孩子间的感情。  　　4、这个游戏总得来说效果还是比较好的，因为孩子们在玩这个游戏时都相当的开心，认真。  　　5、通过这次活动让我明白到要多注意孩子各个小的方面，多参与到幼儿活动当中，多和幼儿交流，多用幼儿熟悉的儿童语言。 2、大班教案《贴膏药》含反思 活动目标  　　让孩子学会报数，在范围类有目标的做事。  　　让幼儿学会合作，以及有团队感。  　　训练幼儿的追逐，躲避等能力。  　　考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。  　　体会集体合作玩贴膏药游戏的快乐。  教学重点、难点  　　重点：在游戏中学会有目标的做事，合作与团队意识。  　　难点： 如何让孩子学会合作。  活动准备  　　铃鼓  活动过程  　　开始环节：  　　老师用铃鼓组织好幼儿站成一排。  　　基本环节：  　　当老师让幼儿组成一排后，一个接一个的报数，报完数后，老师  　　让报单数的幼儿拉成一个大圆圈，再让报双数的幼儿贴在每一个拉成大圆圈幼儿的背后。  　　老师：孩子们都贴好了嘛?  　　幼儿：贴好了。  　　老师：(讲规则)现在老师当猎人来打猎，所有小朋友都是动物哈，然后有一个小动物在森林玩，当老师追到那个小朋友时，就换那个小朋友来当猎人，老师当小动物，但是我们小动物可以请其他的小动物帮忙，就是当你跑累了，就贴在一个小朋友的身后，这样你就可以休息，明白了嘛?  　　幼儿：知道了(可能第一次玩的时候，孩子还不是特别熟，老师多做几次师范就可以了)  　　老师：好，那么我们游戏开始(幼儿在游戏中以追逐，躲避为主)  　　结