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一年级美术教课工作计划
2018--2019学年度第一学期)
白晓红
一、学生状况分析:
1、学生由幼儿园转入小学,习惯比较差,易失掉注意力。
2、学生的绘画习惯养成还需要进一步的培育。
3、美术课的课堂常例对学生来说是一个新鲜的内容,教师需要在教课中不
断地指导。
4、学生来自不一样的幼儿园,所学技术与方法在不一样程度上有所差异。
二、教材分析:
本册教材共二十课,以素质教育为导向,以促进学生的全面发展为主旨,打破过去以美术学科知识、技术为主要目标的教材系统结构,成立以促成美术涵养的形成为核心、研究性美术实践活动为主线、人文性单元结构为基础特色的美术教材新系统。侧重学生审美感觉和视觉经验的培育,重申学生创新意识和实践能力的协调发展,以“凑近社会,切近学生,学以致用”为原则,选择切合一年级身心特色的教课内容设计课题。
三、教课目的任务:
1、经过美术教课,培育学生对美术的兴趣与喜好。
2、学习美术的基础知识和基本技术。
3、培育学生健康的审美情味和优异的道德情操。
4、培育学生观察能力,想象能力,形象思想能力等。
四、教材要点,难点:
1、学习有关美术的基本知识和基本技术。
2、培育学生空间知觉,形象记忆,创立能力等。
五、提升教课效率的主要措施;
1、重抓习惯养成教育,美术课堂是较为开朗,但所接触的资料也许多,这就需要学生们养成很好的学习习惯,以便在今后的课堂教课养成优异的学习习惯。
2、重视想象画,主题画的训练,以开发学生丰富的想象能力,并能把自己
所想象的表象在美术作品中。
3、增强学生着手能力的训练,把生活中的多种资料综合到美术课堂中来,
让学生能应用多种资料表现美好的事物。
六、教课进度安排表:
周次
课时
教?学?内?容
第一周
2
第一课我的小助手
第二周
2
第二课涂涂画画真美丽?
第三周
2
第三课?拼拼摆摆真风趣?
第四课?花儿朵朵?
第周围
2
第五课?包糖果?
第五周
国庆长假
第六周
2
第六课?小挎包?
第七周
2
第七课?想象中的太阳
第八周
2
第八课?水果宝宝?
第九周
2
第九课?天边的彩虹
第十周
2
第十课?摇啊摇?
第十一课?毛毛虫
第十一周
2
第十二课?蝴蝶飞呀飞?
第十三课?鱼儿游啊游
第十二周
2
第十四课?风趣的拓印?
第十三周
2
第十五课?小小船
第十周围
2
第十六课?仙女的魔术棒?
第十五周
2
第十七课?画汽车
第十六周
2
第十八课?贴贴画画?
第十七周
2
第十九课?快乐的动物园
第十八周
2
第二十课?动画城
第十九周
2
期末复习与议论
第二十周
2
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