7-9岁 水墨国画 蜻蜓点水-美术课件.pptxVIP

示意图 美 学 启 迪 思 维 艺 术 融 于 生 活 1 观察了解蜻蜓的身体结构以及生长繁殖特点 掌握荷花荷叶的生长关系 2 1 重点：蜻蜓的形状特点以及翅膀的花纹 难点：整体的构图把控，蜻蜓与荷花荷叶之间的处理 2 铅笔、橡皮擦、勾线笔、国画颜料、毛笔、宣纸（老师提前剪裁好） 美 学 启 迪 思 维 艺 术 融 于 生 活 一、教 学 目 标 二、教 学 重 难 点 三、教具准备 1 古诗猜课题：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（蜻蜓） 图片观察蜻蜓片，知道蜻蜓的基本形态和特点。 2 3 4 5 6 身体形状以及尾巴特点：腹部细长扁形或呈圆筒形，末端有肛附器。足细而弱，上有钩刺，可在空中飞行时捕捉害虫。 观察荷花荷叶的生长关系。 教师讲解示范构图，蜻蜓所需要的动态以及花纹，并放以图片，自由选择 家长与孩子共同坐好，一一分享 美 学 启 迪 思 维 艺 术 融 于 生 活 四、教 学 设计 试课步骤 1 2 3 美 学 启 迪 思 维 艺 术 融 于 生 活 试课步骤 1 2 3 美 学 启 迪 思 维 艺 术 融 于 生 活 课后作品 课题《蜻蜓点水》 美 学 启 迪 思 维 艺 术 融 于 生 活 美 学 启 迪 思 维 艺 术 融 于 生 活 小