大班音乐教案放风筝教案.docxVIP

Word PAGE 1 PAGE 1 大班音乐教案放风筝教案 1、大班音乐教案放风筝教案 　　活动目标：  　　1、感受乐曲的欢快气氛，体验与同伴一起合作扮演角色“放风筝”的欢乐。  　　2、通过观看老师的示范，把握B段音乐老爷爷收放风筝的动作。  　　3、倾听音乐，依据音乐的变化完整表现出放风筝的情景。  　　4、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。  　　5、愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。  　　活动预备：  　　1、音乐《放风筝》、风筝图片的PPT  　　2、幼儿有过放风筝的阅历  　　活动过程：  　　1、故事导入  　　从前有一位老爷爷特殊爱扎风筝，他扎的风筝啊栩栩如生、造型各异。  　　(播放PPT，幼儿观看)  　　老师出示四只不同种类的风筝图片。“让我们一起来看看老爷爷都做了哪些风筝呢?”  　　2、感受A段音乐，学习变风筝造型。  　　过渡语：你们看哪些风筝来了?它是怎样出来的。  　　(1)老师依据音乐变风筝造型，幼儿观看并发觉老师变造型的规律。  　　指导语：老师的风筝是怎样变出来的的?  　　(2)幼儿边听音乐边按节奏变风筝造型。  　　3、感受A、B段音乐，初步表现放风筝的情景。  　　(1)连续叙述情境：你们猗猜后来风筝们飞上天了吗?可是没有老