幼儿园大班安全活动教案《迷路的小兔》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　大班安全活动教案《迷路的小兔》含反思适用大班的安全主题教学活动当中，让幼儿知道迷路后寻找家长的方法，和与家长出门要紧跟家长或拉着家长的手，观察画面内容，分析图片中的人物、情节、角色以及判断他们之间的关系，能创编出故事的结尾，知道要理解他人的需要，学会关心、帮助他人，体验得到帮助及别人所获得的快乐情感，快来看看幼儿园大班安全活动《迷路的小兔》含反思教案吧。 　　幼儿园大班安全教案：迷路的小兔 　　活动目标： 　　1、观察画面内容，分析图片中的人物、情节、角色以及判断他们之间的关系，能创编出故事的结尾。 　　2、知道迷路后寻找家长的方法，和与家长出门要紧跟家长或拉着家长的手。 　　3、知道要理解他人的需要，学会关心、帮助他人，体验得到帮助及别人所获得的快乐情感。 　　4、细致观察和较完整表述能力。 　　5、领会故事蕴含的寓意和哲理。 　　大班安全活动教案《迷路的小兔》 　　活动准备：电脑软件 　　活动过程： 　　1、老师指导幼儿观察画面内容，分析图片中的人物、情节、角色以及判断他们之间的关系。 　　“图中的什么地方？有谁？他们在干什么？发生了什么事情？” 　　2、引导幼儿学会理解他人的需要，学会关心、帮助他人。 　　“小兔迷路后，心情会怎样？我们一起帮助他吧！这是一件多好的事情呀” 　　3、引导幼儿知道迷路后寻找家长的方法，鼓励幼儿创编出故事的多个结尾，体验得到帮助及别人所获得的快乐情感。 　　“小兔迷路了以后，能找到自己的家长吗？它是怎样找到的？请小朋友帮它想想方法。” 　　4、总结，知道以后与家长出门要紧跟家长或拉着家长的手。 　　活动反思： 　　通过该活动，我觉得孩子的收获是很大的，以下是孩子的声音： 　　A、知道迷路后寻找家长的方法，和与家长出门要紧跟家长或拉着家长的手。 　　B、先在原地等一会儿，不要慌张，也许爸爸妈妈就在不远处。 　　C、如果走失的地方在商场或公园，可以找到公园的广播室，告诉工作人员你和爸爸妈妈的姓名，联络电话等，让工作人员帮忙广播寻找自己的父母。 　　D、要乖乖地听工作人员的话，和他们一起等自己的父母来接你。 　　教学反思： 　　通过各种学习形式将幼儿已有的安全知识经验扩展丰富，对幼儿进行安全教育，增强了幼儿的自我保护意识，提高了幼儿应对安全事件的能力。通过真实的案例，我向幼儿进行生动形象的讲述，幼儿精力集中，记忆深刻，发言积极踊跃。课件、图片的运用，吸引孩子的注意力，对幼儿进行了深刻的教育。用孩子喜欢的情景表演，选择孩子身边熟悉的生活情景为题材，让幼儿进行热烈的讨论，取得很好的效果。 　　小百科：兔子，是哺乳类兔形目兔科下属物种的总称，共9属43种。具管状长耳（耳长大于耳宽数倍）；簇状短尾，比前肢长得多的强健后腿。陆栖，见于荒漠、荒漠化草原、热带疏林、干草原和森林。