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参与式教学在高级信息系统课堂教学中的研究与实践（教学资料） 文档信息 ： 文档作为关于“中学教育”中“教学研究”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文6449字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 2 文1：参与式教学在高级信息系统课堂教学中的研究与实践 2 1 背景 2 2 参与式教学的特点 3 1)主体双重性。 3 2)过程导向。 3 3)资源共享。 3 3 高级信息系统课程参与式教学方案设计 4 4 教学反馈 6 5 结语 7 文2：参与式教学在初中数学教学中的应用 8 一、给学生营造一个敢说的氛围 8 二、给学生创设一个交流的空间 9 1、利用量角器量出一副三角板各角的度数。 9 2想一想：这副三角板中，各内角之间有何度数关系呢？ 9 三、给学生搭建一个参与的平台 10 参考文摘引言： 11 原创性声明（模板） 12 文章致谢（模板） 12 正文 参与式教学在高级信息系统课堂教学中的研究与实践（教学资料） 文1：参与式教学在高级信息系统课堂教学中的研究与实践 第一作者简介：陈钊，男，副教授，研究方向为信息系统建模、信息推送、智能信息处理、