高二生物练习题及答案:种群的特征.docxVIP

高二生物练习题及答案:种群的特征.docx

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高二生物练习题及答案:种群的特征 【导语】种群中的个体并不是机械地集合在一起,而是彼此可以交配,并通过繁殖将各自的基因传给后代。以下是为大家推举的有关高二生物练习题及答案:种群的特征,假如觉得很不错,欢迎点评和共享~感谢你的阅读与支持!   基础训练   (一)调查种群密度的方法   1.下列各项中属于种群的是()   A.一个池塘里全部的鱼B.一个公园里的草坪   C.一座山上全部的树木D.一块菜地里的全部油菜   2.下列各项中可以称为种群密度的是()   A.一片稻田里的水稻的数量B.一片稻田里的害虫的数量   C.每平方米草地中杂草的数量D.一个池塘内各种鱼的总数   3.一只0.3米3的玻璃缸里养了9条金鱼,那么金鱼的种群密度为。   4.在一般状况下,调查种群密度常采纳取样调查法,调查植物种群密度时,常采纳法;调查华南兔的密度相宜采纳法;调查环毛蚓的密度则可采纳法。   5.在对某地麻雀种群密度的调查中,第一次捕获了60只麻雀,将这些麻雀腿上套上标志环后放掉;数日后,又在该地捕获麻雀45只,其中有标志环的为15只。这种调查方法称为;据调查结果可知,该地区约有麻雀__________只。   (二)用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度   6.下列关于种群密度调查的叙述,不正确的是()   A.蔓生或丛生的单子叶植物不能用地上部分的数量作为种群密度   B.不宜用样方法调查活动力量强的动物的种群密度   C.取样的关键是要做到随机取样   D.种群密度能精确?????反映种群数量的变化趋势   7.等距取样法是当调查的总体为长条形时采纳的方法,是在长方形地段上,先将调查总体分为若干等份,由抽样比率打算距离或间隔,然后按这一相等的距离后或间隔抽取样方的方法。   (1)现有某调查小组准备调查校内草坪中蒲公英的种群密度。这   块草坪长100m,宽30m,调查时抽取10个样方,那么应当   每距离设一样方,样方大小应。   (2)调查小组确定了如右图所示的一个样方,图中圆圈表示蒲公   英个体分布。请将表示应当计数个体的圆圈涂黑并计数。   (3)若调查小组统计到各样方内蒲公英的数量如下:   样方编号12345678910   种群数量(株)1110812791091112   则校内草坪中蒲公英的种群密度是。   (4)分析(3)中所得数值是否与实际种群密度完全全都?。   8.下图A是常用的五点取样法示意图,请在B图中画出确定这五个样方位置的方法。   AB   (三)诞生率和死亡率   9.下列各项中,打算动物种群增长的最重要因素是()   A.诞生率B.死亡率C.诞生率或死亡率D.诞生率和死亡率   10.1996年,波兰的新生人口数为429000,而死亡人数为386000。已知波兰的人口总数则当年波兰的诞生率为,死亡率为,总人口数的变化趋势是。   11.右图显示的是某地区在1950年--2021年间的诞生率和死亡率变化,请据图回答下列问题:   (1)若已知在其中的一段时间内,由于战斗等缘由,该地区新生婴儿比死亡人数少12.7万人,每年净减约2.5万人。则上图中a曲线最可能表示,b曲线表示。   (2)III时期的人口数量变化将会,但与II时期相比,趋于。   (四)迁入率和迁出率   12.1996年,瑞典的总人数为8844499,当年从各地迁入瑞典的人数达到39895,则瑞典的迁入率最接近()   A.4.5%B.4.5‰C.9%D.9‰   13.1971年,台湾寿山的台湾猕猴达100只/km2,10年后仅20只/km2。据科学家分析,这很可能是因火灾或其他事故,迫使该地区台湾猕猴迁出至其他山区,而周边山区的台湾猕猴种群则因其迁入而使种群密度。因此,都会导致种群密度转变。      (五)年龄组成和性别比例   14.现有A、B、C、D四个种群,其年龄组成分别如图所示,其中最可能灭亡的种群是()   A.B.C.D.   15.下列各动物种群在性别比例上雌性明显多于雄性的是()   A.一片森林中的黑猩猩B.一片草原上的野马   C.一个奶牛场里的牛D.一个湖泊中的鸳鸯   16.利

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