七年级上学期数学培优辅差工作总结1.docVIP

七年级上学期数学培优辅差工作总结1 七年级上学期数学培优辅差工作总结1 七年级上学期数学培优辅差工作总结1 七年级数学上培优辅差工作总结 一、培优辅差对象前后成绩比较概括. 培优对象前后成绩比较（对优生培优前后成绩能够用数听闻话） 第一次月考 期中考试 班排名 姓名 （满分100 （满分120 分） 分） 1 * 69 116 2 * 82 107 3 84 116 4 73 103 5 * 73 108 6 * 72 109 7 69 106 2、辅差对象前后成绩比较（对差生辅差前后成绩能够用数听闻话） 班排名 姓名 第一次月考 期中考试 21 68 92 22 67 90 23 84 99 24 57 92 25 40 84 26 66 95 27 70 84 二、采纳的措施和方法. 1、在讲堂上，侧重错因分析，给学困生创办机遇，当他们回答不出来时， 或回答错时让优生帮忙，当他们回答正确时及时鼓舞夸奖，增加他们信心。激励 他们对学数学产生兴趣。 2、在讲堂上成立合作小组，把班级按成绩编成7个小组，每个小组选两名 组长（数学成绩好的），当学困生碰到难以解决的问题时组长帮忙指导，形成一 优生帮一困生。在讲堂上发挥优生的优势，培育优生做小老师，这样做优生也得 到提高，鼓舞学生回答以下问题，采纳加分制，学生讲堂回答以下问题很踊跃。 1 3、作业部署有层次性，优生达成宝典训练拓展能力提高，学困生只需达成 二级，当日作业当日批阅，让学生校订错题，达成作业工整的夸奖加分。 4、增强课外追踪指导，晚指导课时，学生有错的又不及时改正的，又不问 老师的，重点名责备扣分。 5、做好课前十分钟小测以及平板作业的追踪检查，形成常态化，注意错题 分析。 6、增强家校交流，关于一些总拖欠作业的学生，除做好个人讲话外，跟家 长交流，比方班上梁梦怡同学总有拖欠作业，经过认识她是单亲家庭。向家长了 解孩子的过去学习态度，学习习惯，经过比较，发现孩子的进步与不足之处。 三、培优辅差做了哪些工作. 培优工作经验小结 提高了优生的自主和自觉学习能力，进一步坚固并提高优生的学习成绩，让 他们成绩更稳固； 辅差工作经验小结 差生在教师的指导和优生的帮助下，建立学习的自信，战胜自卑的心理，逐 步提高学习成绩，并培育较好的学习习惯，形成数学基本解题能力。 四、培优辅差工作中的亮点。 借助平板，使学生讲堂学习气氛更浓，解题比较，发辉优生潜能。 2、依据学生的个体差异，设计梯度作业。 3、.请优生介绍学习经验，差生加以学习借鉴。 五.存在的问题和主要的原由。 优生科目成绩的差异性，常常培优时间不够。 培优目标不够明确，原由是没有细化培优计划、方案。 培优时间过少，学生作业量多。 4、课前小测和每周一小测衰败实。 六、改良的措施和方法。 提高讲堂效率，向四十分钟要质量，课前部署预习时，尽管部署，没有 追踪落实，因此成效低，注意数学语言的正确表达性。作业可选批阅，让优生互 改。 2 七、此后努力的方向。 培优辅差工作在学校中是一项重要工作，它关系到学校的教课质量提高 问题，制定培优辅差计划外，重在抓落实，召开培优辅差会议，交流成功经验， 不停缩短差生距离。 3