班主任班级管理工作总结（共6篇） .docVIP

班主任班级管理工作总结（共6篇） 第1篇：班主任班级管理工作总结班主任工作总结班主任班级管理工作总结-班主任工作总结 班主任班级管理工作总结 时间飞逝，转眼2017年即将离我们而去，在过去的一年里，我仍在尽心尽力地从事着我的班主任工作，虽然也感觉任务繁多，身心疲惫，但是繁忙中也感觉到生活的充实和工作的快乐。这一年里前半年送走一次毕业班，这次班原本成就落后于平行班好多，平均分相差最多时接近非常，这次在全区抽测中竟然出乎意料地考出了不错的成就，无论是优秀率、平均分还是不迭格率都和平行班相差无几，两次班的总成就居然位居五乡镇榜首，这是上半年获得的最大收获。下半年我接手了有史以来最整齐，教着最轻松的一次班级，说心里话的确省心省力很多。在祝老师的培养下，孩子们已经养成了 更好地行为习惯，班级的小助手们充分发挥着各自的作用，为我分担了很多的工作。 本学期在班级管理方面我做了以下工作总结： 1、积分管理省时省力，推动积极主动 刚接班我就结合《小学生守则》、《小学生行为规范》制订出适合本班现实的班级公约，使学生有规可循，违者必罚。当然不是体罚，而是用积分管理的形式来处分，好和不好一目了然，奖惩分明，对孩子触动很大，管理效果极好。 2、开展班级活动，引导健康发展 刚刚从低年段升入中年段，孩子们稍微有些不适应，磨合一段时间后我发现班级里大局部孩子学习没有主动性，读写能力和计算分析能力还是有些欠缺，便