幼儿园大班安全教案《安全用药》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　大班安全教案《安全用药》含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿通过在小医院的情境中互相讨论，师生经验。知道生不同的病要吃不同的药，不可以乱吃药，知道药是治病的，认识几种常见的药品，并能对症下药，积累生活经验，增强自我保护意识，快来看看幼儿园大班安全《安全用药》含反思教案吧。 　　活动目标： 　　1、知道药是治病的，认识几种常见的药品，并能对症下药。 　　2、通过在小医院的情境中互相讨论，师生经验。知道生不同的病要吃不同的药，不可以乱吃药。 　　3、积累生活经验，增强自我保护意识。 　　4、了解生病的症状，知道生病后身体不舒服要及时告诉家长和老师。 　　5、初步了解健康的小常识。 　　活动准备： 　　收集一些常见的药品：创口贴、含片、板蓝根、感冒药、退烧药、眼药水等。白大褂、听震器 　　活动过程： 　　一、创设医院游戏情境，吸引幼儿的兴趣。 　　1、通过语言，引出话题。 　　师：“大森林里有小动物生病了，于是它们建造了一家小医院，也买来了许多的药，可是没有小动物知道这些药该怎么用，因为没有医生，森林医院需要一个小医生。你们愿意去帮助它们吗” 　　2、考核医生。 　　师：“我来考考你们，看看你们谁知道这些药可以治什么病，谁能对症下药，谁就可以给小动物当医生。” 　　二、通过讨论，经验，认识几种常见的药品，并能对症下药。知道生不同的病要吃不同的药，不可以乱吃药。 　　出示红药水、创口贴：这个红红的水有什么用这个胶布又有什么用呢出示眼药水：这个小小的瓶子里装的是什么呀有什么用 　　可以教幼儿认读药品包装上的名字。 　　三、知识竞答，帮助幼儿丰富有观的经验。 　　由教师出关于药品的是非题目，幼儿以举手表示“对”“错” 　　如：咳嗽应该吃退烧药。眼药水可以解除疲劳。只要生病都可以吃感冒药。 　　四、讨论：乱吃药会怎么样 　　通过讨论使幼儿明白：如果生病乱吃药，病会越来越严重，如果没病吃药，反而要生病。最好的方法是对症下药，生什么病吃什么药。要是不知道生的什么病，应该到医院找医生看。 　　五、小医院游戏。出示白大褂、听诊器：玩游戏 　　师：“现在我们请一个小朋友来当医生，其他小朋友当病人，看小医生开的药对不对。 　　活动反思： 　　实践活动主题源于生活存在的问题，幼儿生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生常常是不可避免的，这个活动结束后，我觉得我们中班的孩子对生病时该怎么办，他们的脑子里都是很清楚的，孩子们都会说，要吃药，看医生，打针，打点滴等。但生病时药怎样吃才安全，这个意识还是不强。所以，通过这个活动，我觉得在以后的有关于安全主题的活动中，或者在平常的谈话中，应该让孩子们懂得一些基本的安全知识，以此来提高幼儿判断事物的能力。这样能更好地增强他们自我保护的意识，对已有经验可以更加丰富。 　　小百科：药，解除疾病，恢复快乐。