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部编人教版四年级英语上册33ReadandwriteStorytime教课设计 部编人教版四年级英语上册33ReadandwriteStorytime教课设计 部编人教版四年级英语上册33ReadandwriteStorytime教课设计 Unit5Dinner’sready 教课内容 教课 目标 教课要点  第6课时 UnitFiveDinner’sready 1、可以读懂对话，综合运用本单元的核心句型。 2、在存心义的语境中抄写本单元的话题辞汇、达成句子。 过程与方法： 感情、态度与价值观：在实质情形中运用以上各句子；珍惜食品。 1、句型：能运用本单元的句型来描绘自己的意向，如：Whatwouldyoulikefordinner? I’dlikesome,please. 2、学习在四线格中抄写句子。 教课难点 在四线格中抄写句子。 教课方法 小组合作法，解说法。 教课准备 1、本课生词的单词卡片。 2、教课录音带。 3、学生的英语练习本。 教课过程设计 （含各环节中的教师活动和学生活动以及 设计企图） 教课过程 一、热身／复习（Warm-up/Revision） 1、Let’s看本课时Let’的s课件，学生唱一唱，做一做，演一演。 2、猜一猜教师出示单词卡片的反面，学生猜一猜单词。 3、Let’ssing 二、表现新课（Presentation） 1、教师表现John夜晚在家