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部编人教版四年级英语上册31BLetx27stalkLetx27splay教课设计 部编人教版四年级英语上册31BLetx27stalkLetx27splay教课设计 部编人教版四年级英语上册31BLetx27stalkLetx27splay教课设计 Unit5Dinner’sready 第4课时 教课内容UnitFiveDinner’sready 1、学生可以理解对话粗心，能用正确的语音语调进行对话。 教课 2、可以在句型中合适运用句型: 目标 Wouldyoulike ?No,thanks.Icanuse . 过程与方法： 感情、态度与价值观：采纳不一样的餐具吃相应的食品。 教课要点 可以听懂、会说 Let’stalk中的句型。 教课难点 1、理解Helpyourself.Wouldyoulike... 等句子 2、发音：句子Helpyourself.Icanusechopsticks.的发音。 教课方法 小组合作法，解说法。 教课准备 1、教材配套的单词卡。（餐具和食品） 2、教材相当套的教课录音带。 教课过程设计（含各环节中的教师活动和学生活动以及 设计企图） 教课过程 一、热身／复习（ Warm-up/Revision） 教师课前将表示餐具和食品的单词卡片或图片贴在教室周围。 上课后，教师说：Pointtothebeef/fork，学生快速指相应单词图片。教师说：Pass