三年级下册数学一课一练第六单元第2课时统计例2西师大版.docxVIP

六、简单的统计活动 6.2统计2 基础题 1.下面是三（1）班同学2分钟排球比赛情况。 学生下数学生下数学生下数学生下数学生下数 1号1487号13513号15419号10825号109 2号1288号15814号17620号17826号110 3号1199号15315号18321号13627号123 4号17010号14616号16322号14228号136 5号20111号17217号19023号17429号145 6号15912号13618号15424号19330号172 （1）达成下面的统计表。 119及119 180及180 成绩（下） 120~139140~159160~179 以下 以下 人数 （2）比赛成绩在（）范围的人数最多。 死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质 第1页/共9页 教育的展开,死记硬背被作为一种僵化的、阻挡学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文修养呕心沥血。其实,只需应用适当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。2.下面是某班同学出生季节的统计表。 其实,任何一 单靠“死” 门学科都离 记还不行,还 不开死记硬 得“活”用, 背,重点是记 临时称之为 忆有技巧, “先死后 “死记”之 活”吧。让 季节 后会“活 夏 学生把一周 冬 用”。不记着 看到或听到 那些基础知 的新鲜事记 识,怎么会向 下来,摒弃那 高层次进 些谎话套话 军?尤其是 空话,写出自 语文学科涉 己的真情实 猎的范围很 感,篇幅可长 广,要真实提 可短,并要求 第2页/共9页 高学生的写 运用积累的 作水平,单靠 成语、名言 剖析文章的 警语等,定期 写作技巧是 检查点评,选 远远不够的, 择优异篇目 必须从基础 在班里朗诵 知识抓起,每 或展出。这 天挤一点时 样,即稳固了 间让学生 所学的材料, “死记”名 又锻炼了学 篇佳句、名 生的写作能 言警语,以及 力,同时还培 丰富的词 养了学生的 语、新颖的 察看能力、 材料等。这 思维能力等 样,就会在有 等,达到“一 限的时间、 石多鸟”的 空间里给学 效果。秋 生的脑海里 注入无限的 内容。日积 月累,积少成 第3页/共9页 多,进而收到 磨铁成针,绳 锯木断的功 效。春 人数（人）1410127 根据上表，在下列图中的格子里涂上颜色。（一个代表2人） 春夏秋冬 1）哪个季节出生的人最多？ 2）冬季出生的比夏季出生的少几个人？ 第4页/共9页 3）这个班一共有多少人？综合题 1.下面是参加运动会的人数统计图，其中有一部分被撕掉了。 （一个代表2人） 跳远长跑跳绳游泳 拔河 （1）参加跳远的人数比长跑的人数多9人，参加跳远的有 多少人？ （2）参加跳绳的比游泳的多5人，参加跳绳的有多少人？ （3）你还能提出什么数学识题？根据问题列式计算。 2.下面是二（1）班同学1分钟跳绳成绩情况的统计表。 成绩（次）59及59以下60~7980~99100及100以上 人数36167 （1）根据统计表，涂统计图。 第5页/共9页 59及59 以下 60~79 80~99 100及 100以上 （2）跳 绳成绩在（ ）范 围内的人数最 多，在 （ ）范围内的人 数最少。 提高题 1.三年级三班同学跳绳比赛成绩。 成绩（厘米） 50以下 50~100 100以上 人数 5 18 7 （1）达成下面的统计图。(涂色) 第6页/共9页 50以 100以 下 50～100 上 （2）察看统计图，你发现了什么？ 2．看图回答下列问题。 正法拖拉机店一周销售拖拉机统计图 单位：辆 55 第7页/共9页 50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 一 二 三 四 五 六 日 星期 （1）图中每一小格代表（ ）辆。 （2）星期（ ）销售量最高，星期（ ）销售量最低。 （3）星期五至星期日共销售（ ）辆。 （4）星期日比星期一多销售（ ）辆。 （5）你还能提出什么问题？ 参照答案 基础题 1.(1)46974 140~159 2.涂色略 (1)春 （2）3人（3）43人 综合题 第8页/共9页 1.（1）19人（2）15人（3）略 2.（1）略（2）80~8959及59以下 提高题 1.（1）略（2）50以下最少50~100最多 2.（1）5（2）日四（3）140（4）30（5）略 第9页/共9页