河北省承德市平泉县七沟镇八年级数学下册20数据的分析20.1数据的集中趋势20.1.2中位数和众数第1课时学案新版新人教版.docVIP

PAGE 课题： 中位数和众数 学习目标： 知道中位数的概念，会求一组数据的中位数。 能应用中位数知识分析解决实际问题。 感受中位数的特点及其与平均数的区别与联系。 重点：中位数的概念，能应用中位数知识分析解决实际问题。 难点：中位数的特点及其与平均数的区别与联系。 学习过程： 一、自主学习 学习教材P116-P117相关内容，思考、讨论、合作交流后完成以下问题： 什么是中位数？ 你认为中位数和平均数有什么区别与联系？ 3．在上面问题中公司员工月资的平均数为什么会比中位数高得多呢？ 4．求中位数的步骤： ⑴将数据由小到大〔或由大到小〕排列， ⑵数清数据个数是奇数还是偶数，如果数据个数为奇数那么取中间的数，如果数据个数为偶数，那么取中间位置两数的平均值作为中位数。 二、课堂练习 1、数据8、9、9、8、10、8、99、8、10、7、9、9、8的中位数是 ，众数是 2、一组数据23、27、20、18、X、12，它的中位数是21，那么X的值是 . 3、数据92、96、98、100、X的众数是96，那么其中位数和平均数分别是〔 〕 A.97、96 B.96、96.4 C.96、97 D.98、97 4、如果在一组数据中，23、25、28、22出现的次数依次为2、5、3、4次，并且没有其他的数据，那么这组数据的众数和中