河北省唐山市青坨营镇七年级数学上册 5.1 一元一次方程导学案（新版）冀教版.docVIP

5.1一元一次方程 学习 目标 （1）通过用算数与方程不同的方法解同一问题的对比，感悟方程的意义与作用 （2）了解一元一次方程的概念和它的解。 （3）提高分析与解决问题的能力。 重点 难点 重点：一元一次方程和方程的解的概念。 难点：找等量关系，列方程解决实际问题。 教学内容 师生随笔 【感悟新知】 阅读课本146-147页，完成填空。 1、 叫做方程。 2、 叫做方程的解。 3、如果方程中只含有 个未知数（也称 ），并且所含未知数的项的次数是 的方程叫做一元一次方程。 4、方程与一元一次方程的关系。 【探究新知】 一、“鸡兔同笼”问题 1、 今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？（用列算式、列方程两种不同的方法进行解答） 2、讨论： （1）比较以上两种方法，说说各自的特点。 （2）你对方程意义的理解与感悟。 3、活动：用两种方法解决下列问题 有若干只鸡和兔子，它们共有88个头，244只足。鸡和兔共有多少只？ 二、用方程解决问题 某市举行中学生足球比赛，规定平局时不再进行加时赛，并且胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。实验中学足球队参加了10场比赛