河北省保定市莲池区八年级数学下册 2.5 一元一次不等式与一次函数的关系导学案（新版）北师大版.docVIP

2.6 一元一次不等式 一、学习目标： 【重点】①会解简单的一元一次不等式，并能在数轴上表示其解集。 ②让学生经历一元一次不等式的形成过程，通过类比理解一 元一次不等式的解法 【难点】一元一次不等式的解法。 学习过程： 1：情景引入 复习提问： 不等式的三条基本性质是什么? 运用不等式基本性质把下列不等式化成xa或xa的形式。 ①x-46 ②2xx-5 ③ ④ 什么叫一元一次方程?解一元一次方程的步骤是什么? 观察下列不等式： (1)6+3x30 (2)x+175x (3)x5 (4) 这些不等式有哪些共同点？ 解下列不等式，并把它的解集表示在数轴上 例三 一次环保知识竞赛共有25道题，规定答对一道题得4分，答错或不答一道题扣1分，在这次竞赛中，小明被评为优秀（85分或85分以上），小明至少答对了几道题？ 解：设小明答对了x道题，则得4x分，另有（25-x）道要扣分，而小明评为优秀，即小明的得分应大于或等于85分，则 4x-(25-x) ≥85 解得： x≥22 所以，小明至少答对了22道题，他可能答对22，23，24或