河北省保定市莲池区八年级数学下册 3.1 图形的平移导学案（新版）北师大版.docVIP

3.1 图形的平移 学习目标： 【重点】　理解和掌握直角坐标系中图形的坐标变化规律 【难点】　坐标变化和图形平移的关系，对图形平移在平面直角坐标系中的坐标变化规律的探究，　沿x轴、y轴方向和综合方向平移时位置和数量的关系. 一、复习巩固： 平移的性质： 二、学习新知 活动一：探求“鱼”在坐标系中，既横向又纵向平移时，坐标的变化情况. 内容1： (1)画出平移后的新“鱼”. (2)在图中尽量多选取几组对应点,并将它们的坐标填入下表: 原来的“鱼” (　,　) (　,　) (　,　) … 向右平移5个单位长度后的新“鱼” (　,　) (　,　) (　,　) … (3)你发现对应点的坐标之间有什么关系? 如果将原来的“鱼”向左平移4个单位长度呢?请你先想一想,然后再具体做一做. 1、.在平面直角坐标系中,三角形ABC的三个顶点坐标分别是A(4,5),B(1,2),C(4,2),将三角形ABC向左平移5个单位长度后,A点的对应点A的坐标是 (　　) A.(0,5) B.(-1,5) C.(9,5) D.(-1,0) 2、在平面直角坐标系中,将点A(-1,2)向右平移3个单位长度得到点B,则点B关于x轴的对称点C的坐标是　　　　 内容2： 如图所示的“鱼”是将坐标为(0,0),(5,4),(3,0),(5,1),(5,-1),(3,0),(4,-2),(0,0)的点用线段依次连接而成的