河北省唐山市青坨营镇七年级数学上册 5.2 等式的基本性质导学案（新版）冀教版.docVIP

PAGE PAGE 2 等式的根本性质 学习 目标 〔1〕理解并掌握等式的根本性质。 〔2〕理解方程是等式，能根据等式的根本性质求一元一次方程的解。 〔3〕理解并掌握移项法那么。 重点 难点 重点：等式的根本性质和运用。 难点：利用天平经验抽象出等式的性质及等式性质的应用。 教学内容 师生随笔 【感悟新知】 阅读课本P14完成下面的问题： 等式的根本性质1：等式的两边都加上〔或减去〕 等式的两边仍然相等。 习题：利用等式的根本性质填空： 〔1〕如果 EQ \F(1,2) x+4=6，那么 EQ \F(1,2) x=6+ 〔2〕如果4a+3b=5，那么4a=5― 等式的根本性质2：等式两边都乘〔或除以〕 等式的两边仍然相等。 习题：利用等式的根本性质填空： 〔1〕如果-2x=2y，那么x= ，理由 〔2〕如果 EQ \F(a,8) = EQ \F(b,4) ， 那么a= ，理由 【探究新知】 1、你知道在平衡的天平两边添加砝码时如何保持天平平衡吗？ 2、阅读课本P149-150例题以前的内容并完成下面习题 3。 3、利用等式性质答复以下问题。 (1)从x=y能否得到x+5=y+5