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七年级生物上册第一单元第一章第一节生物基本特色教案(无)(新版)济南版
七年级生物上册第一单元第一章第一节生物基本特色教案(无)(新版)济南版
七年级生物上册第一单元第一章第一节生物基本特色教案(无)(新版)济南版
第一节《生物的基本特色》
导学目标(巧妙的生物世界中,今日有哪些神秘,快来看啊!)
1.鉴识身旁的生物,差别生物和非生物.
2.举例说出生物的主要类群。
3.举例说出生物的基本特色。(要点难点)
关注身旁的生物.
自主预习(预习课本,顺带把这些题给做了,试一试你的身手吧!)
仔细观察图1.1-1中的生物,各属于哪一类?
动物:
植物:
真菌:
细菌:
聪慧的你还可以举出以上同类的生物吗?请写在上边横线的后边。
仔细观察图1.1-2,分析并概括生物的生命现象
(1)生物拥有现象,能够不停地从外界摄入营养物质_________和______,并
把体内产生的废物排出体外。
(2)生物能够。比方,一粒种子能够发育成参天大树,一只蝌蚪能够长成青蛙。
(3)生物体经过产生新的一代,并把他们的特色遗传给后辈,比方猫生猫,凤
生凤。生物的亲代与后辈之间表现出既相像又有差其余特色,说明生物拥有__________和
____________现象。
(4)生物体对外界刺激能够做出必定的。
疑点商讨(有疑问吗?不要闷着头自己想,英勇说出来!或许,你也来当一把老师)
我的疑点
共同商讨
1.什么是生物?举例说明生物和非生物.
观察身旁的生物,它们与环境之间的关系是什么?
总结提高(快来各抒己见,把学到的新知识转变为自己的能力吧!)
聪慧的你英勇推测一下,构成植物、动物等生物的基本单位相同吗?若相同,该单位是什么?
达标反应(啥也别说了,看看你的能耐是否是真的进步了?)
基础知识,一扫而光
1.以下各项中,不属于生物的是()
A.树和草B.鸟和蝴蝶C.水和石头D.细菌和蘑菇
2.乌贼碰到敌害,会喷放墨汁,这一现象属于生物特色中的()
A.生物的生长和生殖B.生物对外界刺激作出反应
C.生物能排泄废物D.生物需要呼吸
3.我们说,一种生物不会因为个体的死亡而以致该物种的绝灭,这是因为生物拥有()
A.遗传性B.生殖作用C.生长现象D.细胞构成
4.此刻已经被人们认识的生物有()多万种。
A.100B.150C.30D.200
5.俗语说“龙生龙,凤生凤。老鼠生子会打洞”,这类现象说明()
A.生物体有严整有序的构造B.生物体能由小长大
C.生物体能适应环境D.生物体能将自己的特色遗传给后辈
6.我们吃的香菇属于()
A.细菌B.真菌C.植物D.动物
综合拓展,快乐晋级
依据所学的知识,请达成以下物体分类,并回答以下问题:看谁做的快
葫芦藓
2.容器3.珙桐4.蜗牛
5.熊猫卡通
6.灵芝
9.藏羚羊
8.莲
7.丹顶鹤
(1)非生物
植物
(2)生物
动物
真菌
(3)请写出你以为是生物的依据是什么?(最少写
4条)
(本堂课你对自己的表现满意吗?给自己一个议论,
下次连续努力哦!)
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